幼儿园班主任工作计划春季

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1、幼儿园班主任工作计划春季　　　　幼儿园班主任的存在不仅仅是教授孩子们知识,对于孩子将来在待人接物的方面也有着极其重要的影响,因此,幼儿园班主任的自我发展是十分重要的,可以从自我认识、自我激励和自我管理三个方面来制定策略下面是小编精心为大家准备的春季幼儿园班主任工作计划希望大家喜欢　　　　一、班况分析本班共有24名幼儿其中男孩子16名女孩子8名年龄2岁到3岁在之间年龄悬殊较大男女比例不均　　　　通过家访我们了解到90%以上的幼儿从未上过幼儿园平时在父母上班时生活多由老人照顾对集体生活较为陌生有一定的恐惧心理孩子们普遍存在的问题是:吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心非常自由没有集体

2、意识在亲子活动中观察发现幼儿间个体差异相差较大部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动对老师有亲切感能较快地投入到游戏活动中在乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自理能力较强能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好会双脚跳能较清楚地表达自己的意思个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响表现较弱　　　　二、保教工作总目标根据以上班况分析本学期的保教重点是:1、重视情感照顾理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感适时恰当地给予积极的反应帮幼儿建立起对老师的依赖与信任培养他们的安全感使他们逐渐适应集体生活乐意上幼儿园关注幼儿的生理需要及情绪反应

3、使他们处于较好的心理状态2、重视保育工作精心护理幼儿的日常生活积极培养幼儿的生活自理能力发展幼儿的身体活动能力保护幼儿的安全　　　　3、注重环境创设以温馨、安全、舒适为主提供宽敞的活动空间4、寓教育与生活在日常生活中以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子让幼儿从小养成好习惯形成良好的行为方式5、注重个别指导尊重幼儿的个人特征积极发挥幼儿活动中主动性并给予支持和鼓励以个别交流、个别教育为主6、注重语言发展教师的日常生活中语速要慢引导幼儿多开口充分调动幼儿听说的积极性多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例扩大语言经验　　　　三、各领域发展目标1、健康:　　　　(1)逐步适应

4、幼儿园的集体生活情绪基本愉快　　　　(2)在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡能配合成人穿脱衣、裤、鞋　　　　(3)愿意接受健康检查能听从成人有关安全和卫生的提示　　　　(4)能随意活动身体并愿意跟随老师参加体育活动　　　　2、语言:　　　　(1)喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等能听懂简单的语言指令并按其行动　　　　(2)学习普通话乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求　　　　(3)喜欢看图片、图书并随意表达自己的认识和感受学习跟念儿歌　　　　3、社会:　　　　(1)愿意上托儿所或幼儿园愿意亲近老师或熟悉的成人　　　　(2)能跟随老师参加集体活动乐意

5、和同伴一起游戏尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具体验其中的快乐　　　　(3)能体察自己和他人明显的情绪表现在成人提醒下乐意招呼他人并进行简单的应答　　　　(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名　　　　(5)学习在集体生活中遵守简单的规则　　　　4、科学:　　　　(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物　　　　(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征　　　　(3)愿意亲近花草树木和小动物接触水、沙、石等自然物　　　　5、艺术:　　　　(1)在成人引导下能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物喜欢听熟悉的音乐看漂亮有趣的画面

6、和物体并产生愉悦的情绪　　　　(2)喜欢摆弄简单的美术工具和材料乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动　　　　(3)乐意听音乐用声音、动作等方式自由表达自己的感受喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞敲打会发声的器具　　　　四、完成计划措施1、认真备课制定符合幼儿年龄特点的教育活动通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣　　　　2、重视个体差异因材施教使每个幼儿都能获得满足和成功　　　　3、做好家园联系工作随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等　　　　一个悠闲快乐又短暂的暑期生

7、活已经结束了小朋友们又回到熟悉的幼儿园中新的学期新的知识我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我详细做出了幼儿园班主任工作计划：　　　　一、班况分析　　　　新学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名通过小班一