小学语文教师个人的工作计划3篇

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1、小学语文教师个人的工作计划3篇　　　　教师是人类文化科学知识的继承者和传播者对学生来说又是学生智力的开发者和个性的塑造者因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师下面是小编为您整理的小学语文教师个人的工作计划3篇仅供大家查阅　　　　万事开头难一年级是学生步入学校接受的第一次正规的教育一切都是新的一切也都是棘手的但这个时期也是最关键的做为一年级的语文老师兼班主任工作千头万绪万丈高楼平地起基础牢不牢固习惯好不好直接影响孩子日后的发展好的开始是成功的一半为了更有条理的开展工作现计划　　　　班级情况分析　　　　今年我带一年级2班本班学生60人其中男生36人女生2

2、4人学前班直接升入的占百分之六十由大班直接上的占百分之四十存在问题：孩子的年龄结构偏小自制能力差班头又大学生程度参差不齐且男生多女生少纪律管理困难优点：学生年龄小对老师的话比较崇拜只要我加以时日也许就可以大见成效　　　　应对计划　　　　一：班级纪律：更细致的开展班级工作确定工作的重点选出班干部大胆的培养班干部放手让孩子管理孩子自己做好指导做到：心中有数心中有大局　　　　具体做法是专门抽出几节课对学生进行教育用班长进行演习争取找到一个比较适合学生的好方法使学生能够在自由宽松的学习环境中愉快成长　　　　二：组织好所有的班级活动认真训练积极参与多向同行请教做到工作更细心

3、设计丰富多彩的班级活动增强的学生的主人翁意识和集体意识增强班级的凝聚力营造良好的班风　　　　三：督促和配合各科老师进行教育教学为各科老师提供的听课状态及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾协调好自己和各科老师之间的关系营造比较和谐的班级氛围　　　　四：召开家长会进行家校的紧密合作搭建社会学校之间的平台及时广泛的听取家长的意见和建议并把学生的表现实事求是的通知家长共同探讨进行工作改进使工作一直处于较高效状态具体做法：坚持勤开家长会灵活多样的开展家长会对于工作忙的家长进行分批召开并及时进行家访一学期做到家访学生半数以上见每个家长4次以上　　　　五：坚持因材施教对学生进

4、行感恩教育用实际行动化解学生心中的每个小节关注学困生基本做到：培养优等生提高中等生厚待学困生用大爱关注每一个孩子　　　　六：班级卫生一个好的环境使人心旷神怡精神倍增在干净的班级中上课老师的心情好学生的身心不受罪所以班级卫生必须长抓不懈不但教育孩子打扫卫生还要教育孩子保持好做到：在班级中人人见垃圾人人捡人人不随地扔垃圾人人光荣全天后保持教室的干净清爽　　　　一、指导思想　　　　《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主、合作、探究的学

5、习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习、生活和工作在语文方面奠定基础　　　　二、学情分析　　　　二（2）班现有学生54人其中男生31人女生23人由于他们各自的家庭不同家庭教育、经济基础等因素都不同因此学习成绩也参差不齐优秀的孩子较突出学困生也占了相当的比例但经过了一年的学习生活学生基本上形成了良好的学习习惯大部分学生喜欢学习语文而且在上一学年里通过阅读课外书扩大了识字量丰富了课外知识并积累了很多词语为学习语文知识提供了很大的帮助但是依然有几位同学学习语文的态度不正确不喜欢读书认字的数量少这部分同学也是我这学期需要监

6、督的和帮助的对象这个学期我对语文教学更是充满信心相信在我们师生的共同努力下我们全班同学有会有好成绩的　　　　三、教材分析　　　　本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系倡导自主、合作、探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教科书继续以专题组织单元设计了八个专题围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题善于思考；走进科技的世界每个专题的内涵都比较丰富为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提

7、高提供了广阔的平台教材内容贴近儿童生活体现时代特点蕴涵教育价值　　　　每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”这几部分相互联系构成一个有机的整体本册课文同上册一致不再全文注音多音字随文注音用方括号标出生字在当页文下列出加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图以引起学生的注意；特别需要指出的是生字一律注本音在文中的具体语句之中有的要读轻声或者变调　　　　八组课文之后安排了六篇选读课文供学生课外阅读教师可作灵活处理教材最后是两个生字表生字表（一）是全册要求认识的字有400个生字表（二）是全册要求会写的字有300个要求认识和要求会写的字分别在每一课的课后练习中标明除了随

8、课文识字以