初中生物教师的个人工作计划

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1、初中生物教师的个人工作计划　　　　一、教材分析　　　　本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫用药和急救、了解自己、增进健康共6章内容较上一个学期少了一些探究实验减少了一些增加了观察和思考科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量扩大了知识面　　　　二、教学目标　　　　1、全面提高学生的科学素养为宗旨培养学生的创新精神和实践能力　　　　2.在继续抓好“课改”实验的过程中努力学习有关教育理论不断提高对“课改”的认识力争在原有的基础上使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破　　　　3.继续探究试教过程中新的教学模式积极吸取上一年

2、的“课改”经验继续收集和整理相关的资料固化“课改”新成果并完成好相关的课题　　　　4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验充分调动教师们的积极性发辉学校教研组群体优势继续尝试开展学校开放日活动　　　　5.继续探究新课程的评价体系特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准并在初二完成教学任务的基础上总结试教二年的经验和体会初步归纳整理出适合我校校情的评价体系　　　　6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育从而更有意识地保护生物促进社会发展　　　　7、通过学习使学生知道如何健康地生活　　　　8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育　　　　三、教学要求　　　　1.

3、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生　　　　实现因材施教促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养　　　　2.大力倡导“问题即课题教学即研究成果即成长”的教育科研观教学中要有科研意识要边实验、边研究力争做一名科研型快乐的教育工作者　　　　3.在教学中要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动　　　　4.教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养要注意对学生综合能力的培养教师要通过组织学生参加各种实践活动培养

4、学生的学习兴趣教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动　　　　5.教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合　　　　6.积极组织好生物小组活动能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导　　　　四、学生情况分析　　　　八年级班仅有二三十个学生学生学习生物的兴趣还不很高上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后虽然高分还可以但由于不爱学习的学生较多因此班平均被拉下来了这个学期要想办法调动学生的学习积极性争取成绩有较大的提高　　　　五、具体措施　　　　1、精心采取先进的教学方法对新教材进行培训　　　　2、精心组织和策划好

5、课堂教案　　　　3、探索新的教学方法做到课堂质量高效率　　　　4、进行课外辅导和写小论文及做小制作提高学生的兴趣　　　　5、认真批改作业从中解决学生存在的问题　　　　6、培养优生转化后进生　　　　六、进度安排　　　　周次授课内容　　　　12生物的生殖和发育　　　　35生物的遗传和变异　　　　67生物的进化　　　　89传染病和免疫　　　　1011复习期中考试　　　　1213用药和急救　　　　1415了解自己增进健康　　　　1620期末复习、期末考试　　　　一、指导思想　　　　以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据在继承我国现行生物教学优势的基础上力求更加关注学

6、生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习增加实践环节使每一个学生通过学习生物能够对生物学知识有更深刻的理解能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高为学生们参加社会主义现代化建设适应社会和继续学习打下必要的基础　　　　二、教学任务　　　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》(七年级下册)(八年级下册)并且初二为了迎接会考还要全面复习　　　　三、具体措施：　　　　1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创

7、新和提高　　　　2、继续探究符合新课标的课堂教学模式并注意及时收集和整理相关的资料和模式　　　　3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量引导学生分工合作乐于交流　　　　4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中提高课时效率和教学质量积极参加教研教改上好课设计好教案写好教学反思　　　　5、激发学生学习兴趣精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学　　　　6、为探究性学习创设情景例如提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等　　　

8、　7、鼓励学生自己观察、思考、提问并在