大班上学期班务计划安排

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1、大班上学期班务计划安排　　　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构对一定时期的工作预先作出安排和打算时都要制定工作计划工作计划实际上有许多不同种类它们不仅有时间长短之分而且有范围大小之别　　　　一.班级情况分析：　　　　1.大多数幼儿活泼开朗在经过两年的幼儿园学习生活幼儿已养成了良好的生活卫生习惯生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高幼儿能积极参加各项活动主动与人交往并正确使用礼貌用语在各领域也有较好的发展如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己

2、的想法和感受大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书对故事图书的内容感兴趣会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植养植等活动在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人事物和艺术的美并能大胆的在同伴面前表演　　　　2.家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育能积极配合及支持班级工作乐于与老师沟通交流相互交流育儿经验并为幼儿提供一定数量

3、的图书收集各种废旧材料等为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件但由于全班幼儿发展不平衡还存在以下几方面的问题：　　　　1.部分幼儿个性好强自我为中心不懂的相互谦让不能用正确的方法解决与同伴的纠纷　　　　2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料　　　　3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差在同伴或老师讲述时注意力不集中　　　　4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.　　　　

4、结合本班幼儿实际情况制定本学期班级工作计划　　　　二.本学期工作重点　　　　（一）班级管理：　　　　1.每周召开一次班务会反馈前周工作情况布置下阶段工作　　　　提出工作的困惑共同商讨寻求解决方法共同教育幼儿促进幼儿健康成长　　　　2.积极参加业务学习教研活动.相互交流经验不断提高自身业务水平　　　　3.及时整理班上材料档案保管好班级财产　　　　4.每月作好班级阶段小结.　　　　（二）家长工作：　　　　1.通过家长会家园联系卡及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家园的表现情况了解家长的教育状况并针对幼儿具体

5、情况向家长交换意见和建议帮助家长排忧解难使家园教育步调一致　　　　2.充分利用家长资源收集各种废旧材料丰富幼儿游戏材料请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.　　　　（三）环境创设　　　　1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境引导幼儿建立起平等融洽的同伴关系合理安排幼儿一日活动让幼儿在快乐中学习在快乐中发展我们还将根据本班主题领域教学内容及游戏的需要幼儿的兴趣在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中及时更换充实以提供成品半成品材料为主建立合理的活动的规则鼓励幼儿亲自动手

6、动脑并运用多种形式多种感官参加活动让幼儿在活动中动手操作自理交往表达等方面的能力得以发展在班级布置幼儿作品栏让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会以促进自信心与进取心　　　　（四）各领域具体训练　　　　一、健康领域：　　　　1、训练幼儿走、跑动作技能　　　　2、锻炼幼儿听觉能力培养合作能力　　　　3、教育幼儿多动手做自己能做的事情并注意保护小手　　　　二、社会性领域：　　　　1.乐意参加集体活动学习遵守生活常规和游戏规则　　　　2、会正确使用“请、谢谢、对不起起、没关系”等礼貌用语　　　　三、语言领域　　　　

7、1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐　　　　2、知道9.10是教师节萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语　　　　3、初步感受散文语言的美　　　　4、按口令玩游戏、发准字音　　　　5、引导幼儿欣赏诗歌帮助幼儿理解作品的画面和情感基调学习富有感情的朗诵　　　　6、能大胆、自然地朗诵儿歌　　　　四、科学领域　　　　1、关注和爱护周围环境的树感知树的功能及其对环境的保护作用体会爱护树的意义　　　　2、认识教师节、中秋节、国庆节积极参加节日活动　　　　3、初步了解家用电器的特点和用途　　　　4、感知5以内的数量

8、认识数字15知道它们所表示的意义学习用正确的方法点数　　　　5、认识长方形、三角形、圆形、正方形初步学习按图形的名称分类和排序　　　　五、艺术领域：　　　　1、积极参加音乐、美术活动　　　　2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作　　　　3、激发幼儿参与音乐活动的意愿并在活动中感受歌曲愉快的情绪　　　　4、能观察日常生活用品的花边找出它们的　　　　5、通过创设温馨、和谐和环境设置美工区、