关于幼儿园个人工作计划范文

《关于幼儿园个人工作计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于幼儿园个人工作计划范文　　　　幼儿园个人工作计划篇一　　　　一、班级情况分析　　　　我们班现有43名幼儿通过上学期的学习各方面能力都有很大的提高自理能力强并且能够学会关心帮助别人能够熟练的掌握所学知识但是由于我班男孩较多自制力较差所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力为小学打好坚实的基础　　　　二、教育教学方面　　　　我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》根据课改精神完成教育教学目标并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及本土文化和时事信息开展生成课程以丰富孩子的知识拓展他们的视野另外根据孩子即将升入小学的需要可适当的教

2、孩子一些生字书写简单的字以及拼音并加强1到10的加减法运算使孩子们能够熟练掌握在英语方面除了完成预定的教育教学目标之外还要加强孩子的语感启蒙方面的训练提高孩子的口语表达能力　　　　三、教师专业成长方面　　　　教师的一言一行直接影响到孩子因此只有提高自身的素质才能教育好孩子所以自己在新的一年里要继续努力学习专业知识提高专业水平勤练基本功多看多学多想多思考不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教使我班孩子受到最良好的教育　　　　四、环境创设方面　　　　为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造

3、良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料渗透到活动区活动和日常生活中让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息使孩子了解社会组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人　　　　五、家长工作方面　　　　父母是孩子的第一任老师教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作及时和家长沟通以电话书信家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验及时反映幼儿在园情况了解在家表现请家长及时了解幼儿园所

4、教的知识配合收集相关的主题资料丰富相关的知识及时指导督促孩子完成作业增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯　　　　以上是新学期的工作计划希望在今后的工作中不断的总结经验取得更好的成绩　　　　幼儿园个人工作计划篇二　　　　契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想”幼儿教师的一切更应该是美丽的做为一名幼儿教师教师的形象的塑造是一种巨大的教育力量教师的一言一行、一颦一笑无不具有教育性：在与幼儿接触的过程中对其产生潜移默化、耳濡目染的影响幼儿也通过与教师的接触从细节中学到很多东西正所谓“桃李不言下自成蹊”那么应该怎样塑造自己的教

5、师形象呢　　　　首先幼儿教师的形象应该是美的美好的形象是内在美和外在美的和谐统形体、容貌、服饰、表情、姿态和动作等　　　　幼儿教师的语言要美幼儿教师应十分重视自己的语言美　　　　第一语言要简洁、规范、温和、悦耳、生动、形象、富有感染力语调要亲切、自然语速要舒缓、柔和第二谈吐要文雅使用文明用语“请”、“谢谢”、“对不起”要常挂在嘴边第三依据面临对象的特殊性幼儿教师的语言要有童真、童趣这样教师才更容易和幼儿进行情感的交流　　　　幼儿教师的行为要美幼儿教师的行为美既有对自己及生活的美化又有对自身生活环境的美化“其身正不令而行;其身不正虽令不从”幼儿教

6、师要时刻注意为人师表以身作则注重自身姿态、动作修饰、打扮要合乎美的标准因为在幼儿的心目中幼儿教师既是母亲又是导师幼儿教师的形象是高大的、神圣的幼儿会毫不犹豫地接受教师的一切言行并加以模仿　　　　幼儿教师心灵美的主要特征是融灵魂美、精神美、思想美于一体并形成无私而又伟大的师爱教师应平等地、一视同仁地关心和爱护每一个孩子应真正发自内心地爱每一个孩子不管他的家庭背景如何　　　　除此要求自己做到：　　　　1.遵纪守法按时上下班坚守岗位努力工作　　　　2.理解家长对孩子的期望共同做好教育工作　　　　3.努力为孩子提供宽松的心理环境耐心细致地对待每一位孩子

7、尽心呵护鼓励每一位孩子　　　　4.安然和享受工作的过程淡定名利追求　　　　5.与家长真诚沟通及时消除误解和矛盾　　　　简单做事认真做人并享受着充实而美好的日子　　　　幼儿园个人工作计划篇三　　　　新学期开始了本学期我和老师共同步入小班的生活我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作制定出以下工作计划：　　　　一、班级情况分析及工作重点　　　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼

8、儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来让幼儿得到全方位的发展　　　　二、幼儿发展目标