年度小学信息技术教研工作计划

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1、年度小学信息技术教研工作计划　　　　一、指导思想　　　　按照《市教育体育局二0xx年工作要点》中提出的目标要求结合我市信息技术教学实际全面贯彻落实市教育体育局“内涵提升年”活动要求扎实推进“有效课堂”活动的开展全面提高教育教学质量加强对《课程标准》的学习和研究优化课堂教学过程以提高自身素质、创新工作方式、强化服务意识为切入点加强对信息技术学科教学模式的研究和实践提高信息技术学科教师的理论水平和教学能力培养学生应用信息技术手段解决实际问题的能力　　　　二、工作目标　　　　加强理论学习不断提高自身素质做一个善学习、勤思考的教师通过不断学习、探索具备较强的教育教学和信息技术教

2、科研能力努力成为本学科最新教学理念和教学方法的带头人进一步认真学习新课程标准更新观念努力提高自己的教研水平　　　　加强课堂教学的研究落实教学常规、规范教学行为进一步做好信息技术学科课堂教学调研工作加强与任课教师的交流掌握学科课堂教学状况组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动采取多元发展的课堂教学研究思路加强对提高课堂教学效益问题的研究深入推进“有效课堂”活动从整体上进一步提升信息技术学科的教学水平　　　　发挥骨干教师的示范作用和学科中心组的指导及监督作用本学年将组织部分优秀教师开设不同规模的展示课、研讨课以便广大教师学习研究提高广大教师的教学水平采取多种形式指

3、导和帮助广大教师掌握信息技术领域的新知识、新技能了解信息技术的新动态及其发展方向理解和掌握现代教育理论和有关信息技术教育的理论知识并结合自己的工作实际理论与实践相结合逐步应用到自己的工作当中　　　　三、工作思路　　　　1、认真学习有关素质教育和新课改的文件围绕课程实施中的问题加快教研、科研等方面的改革与发展深入了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经验探索教学规律通过学习、研究进一步增强课程意识强化教改意识从根本上提高我市信息技术教师的自身素质通过开展丰富的教研活动充分调动广大教师参与教学改革的积极性增强教师教学的质量意识促进教师的专业化发展同时通过对学法的研

4、究努力使教师的教学面向全体因材施教激发学生自我发展的愿望和能力促进学生的发展和成长　　　　2、加强教师队伍建设构建合理的梯次型的教师结构加强集体备课发挥集体的优势努力提高信息技术教师的专业素质推动教师整体水平的提高充分发挥学段骨干教师的带头作用真正肩负起指导青年教师尽快成长的重任通过开展各种教研活动着力发现、培养一批具有发展潜力的优秀青年教师　　　　3、加强信息技术教学工作的常规管理确保本年度任务目标的达成加强常规管理的力度使备课、上课、作业布置与设计、学生作品的评价等制度化、规范化、系统化组织好公开课、示范课、优质课及论文的评价与指导对于信息技术课堂教学可以采用“任务

5、驱动”的方式按照“提出任务——分析讨论——探究质疑与操作——反馈小结”这种形式教师提出任务后引导学生进行分析讨论问题也可以是从教师引导学生分析讨论中得到解决问题的方法或是师生共同探究或是由学生教学生由学生选择自己的方式最后进行展示与评价这样既减少了教师讲解过程增加了分析讨论、质疑解惑的环节也使学生有参与和表现的机会初步实现师生之间、同伴之间的合作交流注意分析任务的合理性和交流的质量以及评价反馈是否到位注意培养学生的兴趣和信息意识让学生在兴趣中学习学会与他人合作负责任地使用信息技术养成良好的学习及使用习惯　　　　4、加大研究力度开创教科研工作的新局面根据教材的特点采用任务

6、驱动、社会调查、探索研究等多种教学方法突出动手操作引导学生积极思维加强案例研究营造充满情趣的学习情境由引导扶持到逐步放手结合具体任务广泛搜集信息开展研究性学习培养学生的合作精神提高学生综合应用信息技术的能力　　　　四、工作措施　　　　1、加强对教学过程的全程管理随时调度协调　　　　学校要抓好备课、上课、辅导、作业布置与批改、考查与考试等各个环节引导教师积极探索课堂教学改革创设以学生为中心的教学环境；不能因学科的特点而忽视教学常规方面的工作要大力推进信息技术在教学过程中的应用为学生的学习和发展提供丰富的教育手段和有效的学习工具　　　　2、切实发挥教研组和备课组作用搞好集体

7、教研　　　　抓好全市的集体备课切实发挥好教研组和备课组的作用搞好集体教研集思广益每月至少组织一次市级集体备课充分发挥骨干教师的模范带头作用加强与信息技术教师的交流掌握学科课堂教学状况组织学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动抓好基础知识的落实和质量检测逐步提高学生的技术素养促进学生全面而富有个性的发展　　　　3、加强校际、学科之间的交流取长补短共同提高　　　　围绕“内涵提升年”活动要求以及“有效课堂”教学活动的开展深入“有效课堂”定点联系学校及时发现活动中涌现出的典型学校和模范教师针对涌现出的典型学校和教师及时组织不同规模的展示课、