小学数学下学期教研计划

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1、小学数学下学期教研计划　　一、指导思想：　　本学期我校数学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功能以课程改革为动力以提升教师教学能力为抓手以提高教学质量为目标以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点遵循《小学数学新课程标准》深化课堂教学改革全面推进素质教育本学期的教学研究工作中要突出课程改革这一中心环节认真学习教育教学理论转变教育教学观念抓好课堂教学研究和课题研究使课堂教学水平得到进一步的提高　　二、主要任务：　　1、规范教学常规管理优化教研组活动　　2、深入课堂教学研究打造高效课堂　　3、加强师资队伍建设充分发挥骨干教师的示范作用提高青年教师

2、的业务素质和教研能力　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动激发学生学习数学的兴趣增强数学在生活中的体验促进学生个性和谐发展　　三、工作重点：　　1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究　　2、强化教学常规管理提高常规课的教学质量　　3、通过学校教研及区级教研活动促进数学教师整体素质的提高　　4、继续加强数学特色活动　　四、具体措施：　　1、每位教师在每天上完课都必须及时进行反思,发表自己的困惑,观点与建议　　2、每位数学组成员必须积极参加教研活动不得无故缺席同时在参加各级各类教研活动中要勇于的发表自己的观点形成良好的教研氛围　　

3、3、每位老师要多学习,多实践,多反思,多练笔,多投稿,养成勤反思勤动笔的习惯把在教学实践活动中的思考、感悟及时记录下来　　4、进一步加强网络学习大胆尝试“创新教育”努力提高利用网络获取教学信息和进行信息交流的能力备课：本学期继续推行备出优质课实用课　　教师共同探讨“导学案”教学模式严格杜绝“只带一本书进教室”重视个人的二次备课完善教案的各环节组织定期检查教案　　5、上课：教师要做好课前准备工作在教学中要注重现代化多媒体的运用课中要明确目标讲透知识点训练要扎实有效同时要注意师生活动时间的分配要及时检测教学效果　　6、作业的布置、批改作业设计既

4、要在量上有所控制更要注意质的精当批改要正确、及时字迹要端正符号要规范并有批改记录　　7、辅导：继续做好提优补差工作各数学教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作注重“情商”的教育做到措施得力成果显著　　8、考核：改进评估方法对学生进行多方位评价以新标准规定的教学目的和基本要求为依据评估的方法和手段要多样化除笔试外还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素培养学生学习数学的兴趣教师要要善于利用评价所提供的大量信息适时调整和改善教学过程　　9、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节要

5、边听边思及时评注写好听课记录　　五、加强质量监测及时反馈提高教学质量　　1、单元检测抓好单元知识检测严格考核及时做好检测分数登记、查漏补缺工作　　2、数学竞赛以年级为单位开展数学知识单项竞赛创设良好的竞争氛围　　3、期末检测组织期末考试期中考试严格把好教学质量关　　六、具体安排　　见教研组活　　数学教研组　　小学数学下学期教研计划[篇2]　　为了更好地落实学校教导工作计划让数学课堂充满勃勃活力和生机让我们的教学质量不断得以提高特制定本学期的数学教研组计划：　　一、工作思路和目标：　　以科学发展观为指导坚持“以研促教强质量培训培养促成长”的宗

6、旨围绕本学期学校教育教学工作重点以课程改革为核心以课堂教学为主阵地采用多种措施多种教研形式致力于课堂教学的研究致力于教学质量的提高致力于学生的全面发展致力于教师的专业成长力求教研工作做到“实、广、活、新”得以有效落实为此本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好数学组教研工作：　　（一）扎实推进教学教研常规工作增强教研工作的实效性　　教研是学校的生命线把教研工作与教师的教学实际紧密联系在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等努力做到以制度为保障扎实推进教学科研工作增强教研工作的针对性、实效性使教研工作真正地做到

7、为教师服务、为学生服务、为教学服务　　1．继续坚持每周一一个小时的业务活动采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、教学反思、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动对教师参加业务活动进行量化考核并记于教师个人教研积分　　《小学数学下学期教研计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看