本学期托班班务计划范文

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1、本学期托班班务计划范文　　　　一、班况分析：　　　　我班共有十五名幼儿男孩七名女孩八名总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显全体幼儿都能用普通话进行交谈；讲卫生懂礼貌已为然成风早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则由于我班幼儿个别是独生子女因此他们在自理能力上比较差常常要依赖成人黄彦愉、黄昭庆、唐梓豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾另外本学期都是新生并且有几名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中　　　　二、教育教学总目标　　　　根据《纲要》的精神结合本班幼儿

2、的实际情况及年龄特点采取多种形式有机地渗透在一日活动各个环节中尊重托班幼儿身心发展规律合理地安排好幼儿的一日活动并做到养中有教、教中有养、注重个体差异培养幼儿参加各类活动的兴趣发展其基本动作培养良好的生活习惯；继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力；结合本班的研究课题继续科学的开展托班幼儿的体育活动；继续萌发幼儿爱的情感培养幼儿具有良好的情感素质在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受促进其身心和谐的发展　　　　三、具体目标　　　　1、健康　　　　逐步适应幼儿园的集体生活情绪基本愉快在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡

3、能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意接受健康检查能听从成人有关安全和卫生的提示；愿意跟随老师参加体育活动会做两套模仿操继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作并在活动中能遵守规则不怕困难勇敢地做完动作　　　　2、语言　　　　继续学说普通话乐意用动作语言表达自已的喜好与需求；喜欢听与生活经验相关的熟悉的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为；喜欢看图片图书并随意表达自己的认识和感受学会跟念儿歌　　　　3、社会　　　　乐意上幼儿园乐意亲近老师或熟悉的成人；能跟随老师名参加集体活动乐意和同伴一起游戏；继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具体验其中的快乐；能觉察自己和他人明显的情绪表现在成人提醒下

4、乐意招呼他人并进行简单的应答；知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称学习在集体生活中遵守筒单的规则能爱护公物具有爱护花草树木爱护环境的情感和愿望　　　　4、科学　　　　在成人的引导下注意周围环境中有趣的事物；继续学习用多种感官感知生活中接触到的事物尝试觉察其形状、颜色等明显特征；愿意亲近花草树木和小动物有初步的环保意识　　　　5、艺术　　　　在成人的引导下能逐渐注意和亲近周围环境中色彩和鲜艳造型有趣声音悦耳的事物喜欢听熟悉的音乐看漂亮的有趣的画面和物体并产生愉悦的情绪；喜欢摆弄简单的美术工具和材料乐意参加图画、泥塑、折纸等活动；乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受喜欢跟老师愉

5、快地唱歌、跳舞、敲打乐器　　　　四、具体措施　　　　1、体育活动　　　　保证幼儿每天两小时的户外活动时间做到动静替集体与个别活动相结合的原则并掌差好活动的密度、强度以及个体差异；为幼儿自制各种活动器具做到人手一套使幼儿在活全中不断发展基本动作活动前检查场地运动器具是否安全幼儿的鞋子是否穿好确保活动正常安全地进行　　　　每天保证幼儿充足的饮水教会幼儿口渴了及时饮水督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯教给幼儿一些简单的自我保护方法　　　　2、教学活动　　　　继续运用生动、形象的直观教育及电化教育采用灵活多变的教学方法将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中在活动中坚持以幼儿为主体让幼儿能充

6、分运用多种感官适应周围事物充分调动起幼儿的主动性、积极性使幼儿在玩中学在学中玩逐步培养幼儿养成良好的学习习惯　　　　3、游戏　　　　每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏使幼儿每天都有游戏的机会利用自然物及无毒无害的废用物资因地制宜地给幼儿创造游戏条件增强幼儿游戏的兴趣同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放保证每天的游戏时间游戏场所教育于游戏之中在游戏中充分发挥幼儿的主体作用培养健康活泼的性格　　　　4、观察　　　　设立自然角引导幼儿观察注意自然角的变化了解起生长变化知道他们的特征；利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观初步引导幼儿观察周围环境成人的劳动与大自

7、然变化激发幼儿热爱自然的情感　　　　5、日常生活　　　　继续建立合理的生活作息制度对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯做好春季传染病的预防工作保持室内外空气流通每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒根据天气变化或活动量大小及时地帮助幼儿增减衣服帮助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等使其学习自已的事情自己做并不断提高幼儿的生