开学班务工作计划

《开学班务工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、开学班务工作计划　　　　制订工作计划的过程是个思考的过程制订好工作计划以后在心中基本上对某个项目已经心里有谱了为大家分享了开学班务的工作计划一起来看看吧！　　　　愉快的暑假结束了转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作新的学期新的希望新的学期新的挑战在园领导的信任和安排下我担任了大一班班主任我会鼓足勇气把压力变成动力做好本职工作　　　　为了积累经验我努力寻找差距结合上学期工作我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下；　　　　一、班级情况分析　　　　本班现有幼儿34名孩子们经过中班的学习生活都有了不同程度的进步在班级里孩子们的自

2、豪感责任感荣誉感均较强各方面能力也很强大多数的孩子思维活跃接受能力很强具有一定的语言表达能力但他们的倾听习惯欠缺还需加强.孩子们相互学习自主能力等方面有待进一步培养注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导　　　　1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的提高只有个别幼儿对老师教的动作记不住动作不到位　　　　2、幼儿均能安静地进餐只有几个小朋友有挑食现象如；周书畅周定然等大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大但个别幼儿进餐速度很慢个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强孩子们的自理能力都有所提高个别能力强的幼儿还

3、经常帮助同伴　　　　3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话乐意与人交谈对美术音乐故事游戏等活动很感兴趣但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中　　　　我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下根据本班现有的实际情况着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向　　　　二、教育教学目标　　　　1、继续进行安全教育增强孩子的安全意识不安全的地方不去不安全的事情不做　　　　2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯不舒服时要及时告知老师　　　　3、在一日活动的各个环节中幼儿自己能完成的老师不代劳完成让孩子在自己动手操作中提高自理能力　　　　4

4、、体验人与人相互交往合作的重要和快乐形成良好的协调意识遵守规则学习评价自己　　　　5、积极认真参加班级劳动并能持之以恒爱护公物爱护周围环境　　　　6、在老师和家长的提醒下保持穿戴整齐基本能分清左右鞋有正确的坐姿和握笔姿势会使用剪刀,手眼配合协调　　　　三、常规工作目标　　　　1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯如；进餐洗手咳嗽喷嚏仪表坐姿饭前饭后的活动量等　　　　2、培养良好的学习习惯:主动性积极性,倾听习惯认真完成作业等　　　　3、对幼儿进行礼仪教育培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方　　　　4、能听音乐进行各项活动培养

5、良好的有秩序的常规　　　　四、工作与措施　　　　1、建立良好的师幼及同伴关系让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快形成安全感信赖感　　　　2、开学初提供机会让幼儿自领保洁任务如；擦学具柜擦玩具学习做保洁区的清洁工作体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯　　　　3、注意保护视力每个月换一次坐位经常与家长联系控制幼儿看电视的时间注意纠正不正确的书写姿势及坐姿　　　　4、在老师的指导下能独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁会将衣服手套围巾等整齐地放在固定的地方　　　　5、根据大班幼儿的年龄特点抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的

6、能力教育等>.认真观察幼儿的表现加强随机教育　　　　五、家长工作　　　　1、家长成为老师密切的合作伙伴共同承担教育的重任让孩子健康成长　　　　2、继续办好家长园地每月向家长汇报孩子在园情况　　　　六、日常生活中渗透品德教育　　　　幼儿园的品德教育工作不是单独的说教它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的我们每时每刻都在对他们进行教育　　　　晨间活动：我们让早到的幼儿园为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友让幼儿学习礼貌用语增强文明意识　　　　我们改变了传统的点名方法让幼儿自己来点名使幼儿学会关心自己的同伴热爱班级体　　　　课间活动：在

7、这时我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让好玩的玩具大家一起玩　　　　进餐：进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯吃饭时不掉米粒、不剩饭菜吃完后能自觉地将餐具收拾好让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯　　　　午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐并迅速入睡　　　　离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹将自己的东西整理好等父母　　　　总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中要以身作则言行一致在情绪上感染幼儿同班的两位老师协调配合对幼儿提出一致的要求同时我们也要不断加强家园联系共同努力来培养孩

8、子良好的品德行为习惯为把孩子培养成为讲文明懂礼貌的好孩子而努力奋斗！　　　　七．重点工作及安排；　　　　九月份　　　　1、做好本班的开学工作做好班级环境布置　　　　2、对本班幼儿进行前测工作观察了解幼儿情况并针对本班实际情况制定好各项计划　　　　3、让幼儿了解中