体育下学期教学计划

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1、体育下学期教学计划　　一、指导思想　　培养体育人才培养学生对体育的兴趣全面发展人才培养学生的运动能力从而促进学生的身心健康发展发展学生的体能发展学生各项技能发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力　　二、教材分析　　一年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求针对学生的接受能力和认知水平而选编的用以指导学生学会学习和活动实践它是体育课程教学内容的重要组成部分在小学一年级的教学内容中根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的

2、活动与内容目标要求把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类称为“基本活动”这些内容都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能没有典型的运动项目　　通过教学使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能培养学生身体的正确姿势发展身体活动能力促进身体新陈代谢和正常生长发育增进身体健康学生在身体活动当中伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动感受到友好合作团结友爱的情趣体验自信、健全的个性心理通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律

3、、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质促进学生身心全面、和谐地发展　　三、学情分析　　小学一年级学生模仿能力强但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少因此基本活动的教学主要是让学生活动起来学会一些简单的动作和方法培养正确的身体姿态为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础但是在教学过程中应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学　　四、教学总目标　　1.运动参与：进一步了解体育课和锻炼身体的好处知道一些保护身体健康的简单尝试和方法积极参加各种游戏活动

4、认真上好体育课　　2.运动技能：进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力　　3.身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势知道身体各部位名称及自己身体的变化发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质　　4.心理健康：体验参加体育活动的乐趣与同伴一起参加体育活动和游戏充分展示自我体验成功或失败的心情　　5．社会适应：在游戏活动中遵守纪律尊重他人不妨碍他人游戏能与同伴团结合作　　五、教学重难点　　1养成正确的身体坐、立、行姿势　　2队列和队形练习　　3小学生广播体操　　4各种跑、跳

5、、投练习　　六、教学主要措施　　1．认真备课做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料谢号角案做好示范和讲解使学生能有从客观和主观上学习　　2．教学方法具有多样性、灵活性主要以学生练习为主教师知识起到指导纠正学生错误为主真正以学生为中心　　3．及时进行考评从学生自评、小组互评　　七、一年级（下）体育教学进度表　　体育下学期教学计划[篇2]　　本着“以人为本健康第一”的指导思想力争符合当前教育改革与发展的需要符合新世纪社会发展的需要打破传统的桎梏跳出陈规旧架尽量与课程标准接轨全面贯彻有关指导思想为了更好地完成这学期的教学

6、任务特制定计划如下：　　一、指导思想　　以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针以教学课标为依据以新课程方案为准绳贯彻“以人为本健康第一注重实际培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点以为了学生的一切为着眼点深化教研教改提高课堂效率全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园　　二、教学目标　　学校体育健康教育本着以人为本的宗旨与德智美育相结合促进身心的全面发展为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础　　1、进行思想品德的教育培养健康的心理素质：1)

7、进行爱国主义社会主义集体主义教育培养良好的社会公德2)树立现代体育意识把健康与生存学习生活和自身的发展联系起来提高体育兴趣和体育比赛的欣赏能力养成积极自觉参加锻炼的习惯3)发展学生的个性和创造力培养学生的主体意识和活泼愉快积极向上勇于探索以及克服困难的精神4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识能正确的对侍集体的成与败具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄败不妥锲而不舍的意志和作风　　《体育下学期教学计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看