小学教师专业成长计划范文

《小学教师专业成长计划范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学教师专业成长计划范文　　　　作为一名教师担负着教书育人的重任应该在成长的历程中为自己规划未来希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者如何尽快的走向成熟成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务人民教师教书育人我们应该在成长的历程中为自己规划未来不断学习充实自己虽然是青年教师没有老教师那么娴熟的教学技术没有那么丰富的经验但自己一直在不断地努力、不断地学习我相信通过自己的不断学习教学水平会逐步提高为了使自己更好的发展得到更大的提高我对自己如何实现自我发

2、展制定如下规划：　　　　一、现状分析　　　　每当我走上讲台面对学生那一双双渴求的眼睛我感觉到肩上的责任重大我必须不断学习并且快速的适应一年来我不断的成长起来教学水平和业务能力都有了一定的提高但是也存在一些不足不够创新自己平日的课堂教学缺乏亲和力没有深入走进学生了解学生的内心世界不了解学生的发展需要、成长需要　　　　第一、业务学习力度不够强作为教师应该不断地学习提高业务能力尤其是课堂驾驭能力只有这样才能上让学生喜欢的课学生乐意学习了其他事情就容易了而我在本学期虽然也听了许多骨干老师的示范课但没有运用到实践中课堂教学

3、跟不上学生的思想变化和教学形式发展的需要　　　　第二、没有做好学生的思想工作我没有及时和学生进行沟通向学生调查自己在教学中和学生喜欢什么样的课以便改进自己的工作　　　　二、总结反思以上的失误我将在今后的工作中努力做到：　　　　（1）主动学习、学习先进的教育教学理念努力提高自己的课堂教学水平向40分钟要效益努力探索让师生双方都不太累而成绩又有提高的方法　　　　（2）做好后进生的转化工作后进生的提高对于提高全班教学成绩至关重要首先做好后进生的摸底工作然后针对后进生的不同情况制定不同的改进措施　　　　（3）做好学生的思

4、想工作我反思了很久对于小学生而言有时研读学生往往大于研读教材教材对于教师而言相对简单而学生是千变万化的只有研究透了学生才能配一把打开其心灵的钥匙让他们乐意去学习　　　　在搞好教学工作的同时注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流认真听课积极参加教研活动　　　　同时也不能忽视对后进生的教育对个别的落后的学生悉心辅导找出知识的薄弱环节及时进行补漏在课堂上采用多提问多检查的方式努力提高后进生的文化基础知识　　　　我要在今后的工作中虚心的多学习不断改进自己的课堂教学努力钻研教材分析每堂课成功在里里存在不足不断

5、的总结经验不断的充实自己的教学水平对于学生作业及时批改不管班级工作有多忙都要及时批改作业及时复批同时要改进批阅方式尽量本着学生都会的方向发展加大后进生的辅导力度　　　　教师是太阳底下最光辉的事业教师是人类灵魂的工程师这份工作崇高而伟大我会在教育的道路上用我的爱心继续努力在今后的日子里我将更加从思想上严格要求自己认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验刻苦钻研不断提高自己的教学水平在教学实践中逐步完善自己用自己的真诚之心培育人我相信只要我不断努力定能够成长为一名优秀的教师长风破浪会有时直挂云帆济沧海做一名

6、与时俱进的好老师关注每一个学生成长的点点滴滴做好自己完善自己的知识修养、理论修养、人格修养做一名学生喜欢、家长满意的合格老师　　　　随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要同时也为自身价值的体现教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰　　　　一、个人分析：　　　　参加工作已经xx年我时刻牢记着学校的规章制度并严格自律以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作责任感强工作中认真踏实努力

7、做好学生的表率高质量地完成学校布置的各项工作和任务对待工作兢兢业业对待学生严格有爱我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去教育教学工作往往是简单的重复进取心、进取意识不强文化底蕴不够丰厚在专业素养和专业知识上有许多不足尤其缺乏工作中的思考教学研究往往停留在感性经验的层面没有很好的把理论和实践结合起来　　　　二、个人专业发展目标　　　　1.总目标　　　　教师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的所以作为一名教师我时刻

8、告诫自己要追求卓越崇尚一流拒绝平庸注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识不断提高自己的师德修养丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研探索规律提高自身的教育教学水平　　　　2