初三上学期体育教学计划

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1、初三上学期体育教学计划　　　　体育是初中中考的必考科目相关的教学计划到底应该如何进行制定呢?下面就随小编一起去阅读初三上学期体育教学计划相信能带给大家启发　　　　一、基本情况　　　　1、学生情况初三年级共十个班我带四到十班每班约五十人左右以男生居多大多数学生身体健康无运动技能障碍身体素质和基本技能在原来的基础上都有所提高　　　　2、技能情况初三年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动但动作则显得僵硬呆板　　　　二、教材分析　　　　根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况有目的、有计划地进行教育教学工作传授基本的体育卫生保健知识和体育技能并在

2、传授中渗入思想道德教育使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生　　　　三、教学目的和要求　　　　1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法学会一些体育卫生保健和安全常识培养认真锻炼身体的态度　　　　2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术掌握简单的运动技能进一步发展身体素质提高身体基本活动能力　　　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质　　　　四、主要工作：　　　　1、要认真备课认真上好每一堂体育课充分贯彻课改精神突出学生的主体性提高课堂效率　　　　2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作

3、为这学期学举办和各类比赛做好充分准备　　　　3、开展班级活动本学期将进行班级间的各项体育比赛如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等　　　　4、参加体育教学的优质课评比　　　　5、教学论文、个案的撰写　　　　具体安排：　　　　1、抓好基本素质的提高(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)　　　　2、抓好基本技术的练习(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力)　　　　3、结合阳光体育活动认真抓好每天一小时的体育锻炼　　　　4、不断改进教学方法激发学生对上体育课的兴趣根据这一情况我进行分层、分组教学根据考试成绩将学生分成不同层次的小组(分四组优、良、中、差)以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质

4、较弱的学生进行练习素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力更能激发学生的积极性和竞争欲望　　　　5、学生练习一段时间进行模拟考试及时掌握学生的练习情况同时将成绩通知学生和班主任让他们做到心中有数应该着重抓一项　　　　6、根据学生不同情况进行专项练习(握力等)　　　　五、教学措施　　　　1、教育学生热爱中国共产党热爱祖国逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感　　　　2、运用体育对学生特有的影响培养学生的美感和文明行为逐步提高培养遵守纪律尊重他人团结友爱互相帮助等集体意识和良好作风　　　　3、发展学生个性培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神注意能力的培养启迪思维培养学生的主

5、动性、创造性　　　　4、特别加强对广播体操的教学(校园舞蹈)　　　　一、指导思想　　　　认真学习体育与健康新课程标准把生活教育的理念渗入到新课程中坚持健康第一的指导思想以促进学生健康成长为目标激发学生运动兴趣培养他们终身体育的意识在教学中重视学生的主体地位发挥他们的创造力以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求确保每一位同学受益　　　　二、学生现状分析　　　　由于是男女分班上课所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间处于青春发育的高峰期身体发育较快女生趋于文静不好活动对于体育与健康理论知识较薄弱对锻炼方法模糊不知如何合理的进行体育锻炼因此这学期应加强理论与实践的结合选择多样的

6、教学内容多通过集体游戏来提高凝聚力满足学生参与活动和学习的需要因此要因势利导培养女生积极参与体育锻炼　　　　三、教材分析　　　　1、从青少年需要出发不受运动技术系统的制约即以学生为主进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动　　　　2、教材内容活泼化生活化更好地贴近生活让学生积极地参与如模仿兔跳、蛙跳等更多的采纳游戏教学　　　　3、整本教材以发展学生基本素质即跑、跳、投的能力为宗旨通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力　　　　4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别能与同伴建立良好的合作关系　　　　四、目的任务　　　　1、培养好的体育锻炼习惯掌握简单锻炼方法　　　　2、发

7、展身体基本素质跑、跳、投提高运动能力　　　　3、掌握简单技术动作重视学生的主体地位　　　　4、养成上体育课的良好习惯提高自我约束力　　　　5、体验到集体活动的乐趣培养团结协作精神和集体荣誉感　　　　五、教学思路与措施　　　　1、正确把握体育与健康课程标准以健康第一的指导思想进行教学　　　　2、备好每一堂课营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思　　　　3、采取多样的教学组织形式如分组教学（异质分组、随机分组等）分段教学等　　　　4、在课间多展开授课内容的评比