新学期班级的管理计划

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1、新学期班级的管理计划　　　　放寒假前蔷薇校长给班主任开了几次会对当前的班主任工作很不满意提出了我们工作中的一些问题蔷薇校长铿锵有力的发言一直回荡在我们耳边与其说蔷薇校长很上火不如说她很着急她对孩子们的未来充满了担忧对教育事业的发展充满了深深的责任感蔷薇校长说：有些市级优秀班主任根本就不合格没有形成自己的一套班级管理的方法听到这话我感到很惭愧我很多年前被评为市级优秀班主任但是我在班级管理上一直都没有什么好的方法和特色许多教育名家就像名医一样根据病人的情况开出不同的方子而我在教育不同学生上开的方子大同小异也不见效我自问自己尽力了回答是否定的我确实没有用心去做班主任工作一方面我读得班

2、主任管理方面的理论书籍太少另一方面我遇事不善于动脑筋想办法缺乏恒心和耐心　　　　新的一学期马上开始了面对新的一年我想我不能再重复昨天的故事工作只有在创新和实践中得到发展人生的价值和意义也才能得以体现马克思说：你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香但你们为什么却要求世界上最丰富的东西精神只能有一种存在形式呢假期里我读了一些名师的班级管理书籍让我对这句话有了更深的体会人的思想一旦从一种模式中解放出来就会发现教育教学改革的天地十分广阔方法非常多在这一学期里我想从整体上提高学生的道德素质行为习惯让学生达到自我教育互相促进的目的为此根据我班的情况我制定了以下方法和措施：　　　　（一）

3、坚持让学生写日记根据学生的实际情况每星期先暂定至少写三篇　　　　魏书生把写日记叫做道德长跑因为倘能常年坚持不懈就能使人心灵健康开阔绝大部分人写日记一般都劝自己上进向善劝自己助人改过绝大部分人都在日记中针砭丑恶赞扬美善歌颂心灵美的人歌颂美好的事物这便起到了教人向善爱美的作用写日记可以自由选题有时我要引导学生写这样的日记：《尊人者人尊之》、《常思己过莫论人非》、《记长不记短》、《记恩不记仇》、《滴水之恩当涌泉相报》、《隐恶扬善》、《要助人莫贬人》《助人力增倍贬人力减半》、《为别人吃亏是福》、《宁可人负我不可我负人》、《责己严责人宽》、《只有助人才能有乐》、《近几日我的效率问题》、《

4、近几日的我》、《我这个人呀》等等引导学生写这些命题日记有助于学生养成尊重人、理解人、帮助人、原谅人的好品质当然这些题目对于小学生来说有些困难学生在写日记前我要做适当讲解只要求学生根据题目写出具体的事情来就可以了要求不会太高关键是思想的渗透学生的思想教育中要特别强调他们要爱自己的父母一个连自己的母亲都不爱不理解母亲、不替母亲分忧、不关心母亲、不帮助母亲的人一定不可能去关心同学、帮助同学更不可能热爱祖国不管他说得多么好听也一定是在欺骗别人所以我要引导学生写《妈妈笑了》、《替母亲分忧解愁》、《我为母亲做了些什么》旨在引导学生从心灵深处爱自己的母亲为了从更高层次帮助同学也为了替老师出主

5、意、想办法我还要请学生写这样的日记：《假如我是裴海洋的班主任》《假如我是老师》意在引导学生更深刻的认识自己与别人将改造自己与改变别人结合起来学会从思想上、品质上从根本的问题上关心帮助同学和朋友提高学生的思想觉悟和认识水平增强自我教育的能力在写日记的过程中肯定会有偷懒的我会从这几个同学中选出一名同学当组长负责收日记　　　　（二）我要每天在黑板前面抄写一条格言警句为学生点燃一盏思想的明灯　　　　我找了一部分适合学生的名人名言还可以写我整理的《论语》和《老子》中的经典名句学生早晨到校后先把这些名言警句抄在日记本上这样也有利于学生写日记时学习引用然后早自习时带着学生读三遍背一遍这些格言

6、警句一开始我先抄以后我就要发动学生找自己喜欢的格言轮流抄写名人伟人经历了比常人更多的磨难做出了使常人仰慕的贡献他们的名言经过历史长河的冲刷仍然能散发出光芒人们如果在自己的有生之年采撷不到这光芒四射的名言那确是人生的一大憾事希望这些名言给学生更多的启发陪着我们师生一起走向未来　　　　（三）针对学生自身的问题大家畅所欲言解决的办法用魏书生的话说叫治病救人周　　　　可以有高效学习周、控制闲话周、发扬特长周、增强注意力周、发现新我周、增强信心周、助人为乐周、开拓胸怀周治病救人周主要以自己给自己治病为主每位同学找出自己心灵中的一种主要的病症然后写出症状、发病时间、治疗方法和疗程写病历前要

7、给学生出示范文告诉学生应该怎样写如：一份病历这样写：　　　　在我心灵深处主要有两种病：（1）小马蹄坑病；（2）懒病　　　　1、小马蹄坑病发病时间：我从小学一年级就喜欢咬尖长大以后逐渐变为小马蹄坑病以前为针尖大的一点小事好和同学计较现在经过班级治小马蹄坑的班会在学校有了点进步但在家还不行经常为小事跟弟弟吵架一句话也不让妈妈说我我总感到委屈难受在一边生气弄得大家都不愉快气氛紧张还耽误了大量时间治疗方法：要大事明白小事糊涂在家里也一样争取一星期内见效　　　　2、懒病懒病从小学就开始有到现在一直没有