学校学期中班班级工作计划

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1、学校学期中班班级工作计划　　　　情况分析：　　　　我班现有幼儿41人（其中男24人女17人）其中36名幼儿是由原小一班升入的新增5名新生经过小班一年的学习和培养我班幼儿在身体、认知、社会性等各方面都有一定的进步但仍然存在着进餐较慢、挑食部分幼儿自理能力较差等问题本学期的班工作计划将制订与幼儿年龄段相适应的教育目标针对班级所存在情况采取相应的教育措施并通过一系列的课程改革促进幼儿各方面的发展　　　　一、健康发展方面　　　　对幼儿的分析评价　　　　本学期教育目标　　　　主要活动内容、措施　　　　大肌肉动作的

2、发展：　　　　幼儿大肌肉动作发展不平衡灵敏度、协调性、柔韧性等身体机能较弱　　　　1、会听指令变向、变速走和跑　　　　2、能比较协调地做走、跑、跳、平衡、钻爬等基本动作　　　　3、会用多种方法玩球、圈　　　　4、通过早炼、游戏等活动发展幼儿走、跑、跳等基本动作　　　　5、上好每一节体育课学习基本技巧　　　　6、认真编排早操坚持每天的早操活动　　　　小肌肉动作的发展：　　　　孩子们喜欢使用剪刀但部分幼儿运用不自如部分幼儿的握笔姿势不正确　　　　1、学习正确的握笔姿势　　　　2、能较自如地使用剪刀　　　　3

3、、学习用纸、胶泥等折、捏出简单的物体　　　　4、会运用多种结构材料建构较复杂的造型　　　　5、在丰富的美工活动中让幼儿学习折纸、剪纸、等技能发展幼儿手的灵活性　　　　6、在书写活动中让幼儿掌握正确的握笔姿势　　　　7、组织多种结构游戏发展幼儿的技能　　　　生活卫生习惯方面：　　　　孩子们的各项生活常规已基本形成但仍有部分幼儿不会穿脱衣服或整理自己的衣物部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强　　　　1、养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯　　　　2、安静愉快地进餐养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净

4、、碗内干净　　　　3、学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜　　　　4、通过鼓励的方法使幼儿养成良好的生活卫生习惯　　　　5、在日常生活中进行监督　　　　6、通过一些评比活动强化孩子讲卫生、爱清洁的意识　　　　二、认知发展方面　　　　对幼儿的分析评价　　　　本学期教育目标　　　　主要活动内容、措施　　　　语言　　　　能听懂故事的主要情节初步学习了故事的复述能较有表情地朗诵儿歌但有部分小朋友在集体中不敢大胆表述；部分小朋友的普通话水平有待加强　　　　1、学习说普通话并能较连贯地表达自己的意愿　　　　2、能集中注意

5、力耐心倾听别人谈话不抢着讲不乱插嘴；