小学期末复习的学习计划

《小学期末复习的学习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学期末复习的学习计划　　　　在管理学中计划具有两重含义其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件分析提出在未来一定时期内要达到组织目标以及实现目标方案途径下面是小学期末复习学习计划请参考！　　　　俗话说“编筐编篓全在收口”期末考试临近各学科教学都已接近尾声开始了紧张、有序复习工作复习是“温故而知新”过程在整个学习活动中是十分重要一个环节如果复习工作做得好话学生在期末考试当中就能取得较为理想成绩反之则不能本着为了学生全面发展努力提高学生素质原则针对我校实际情况特制订以下期末复习计划　　　　一、期末复习总

2、体要求：　　　　1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教学科作一次全面盘查找出薄弱环节查漏补缺制定出符合本学科本班学生实际复习计划　　　　2、复习过程中要讲究复习方法要求教师避免重复繁琐抄写切实减轻学生负担；　　　　3、要求教师认真学习学科教学目标计算一下一共有几节复习课要落实每节复习课具体内容体现在各自复习计划中；　　　　4、要认真备好每一堂复习课站在“科学”与“高效”基点上上好每一节复习课学校不定期推门听复习课；　　　　5、可以查阅往年该学科一些考卷探究考查形式　　　　二、期末复习总体目标：　　　　1

3、、着眼于全面提高学生素质巩固所学知识把知识条理化、系统化；　　　　2、形成知识网络使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新联系；　　　　3、教方法、抓规律引导学生站在更高层次上从新视野对知识和有关事物进行再认识开展新实践活动　　　　4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握程度在原　　　　有基础上进行总结、归纳举一反三融会贯通　　　　三、期末复习思路和方法　　　　复习思路：　　　　采取先单元复习、阶段检测最后进行综合复习复习方法：　　　　1、先制定切实可行复习计划保证复习工作做到有目标有计划

4、在复习前每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数目标明确根据学生实际情况针对他们在学习上薄弱环节制定切实可行复习计划合理安排复习时间然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效复习要避免复习盲目性不能想到什么就讲什么造成知识点疏漏教师还可以建议学生也制定切实可行复习计划　　　　2、抓住要点系统地归类复习采取集中复习和自主复习相结合方法分步训练整体推进做到有条理性和针对性（1）过教材：以教材为本侧重于教材复习与梳理全册快速地过一遍对各单元知识要点进行梳理同时应注意基础知识过关　　　　（2）串知识：在复习中要防

5、止简单重复避免面面俱到应当遵循精讲多练原则让学生通过听讲进一步加强理性认识并能在大脑中将零碎知识进行整理形成框架然后再通过练习在实践中掌握　　　　（3）练技能：侧重对做题技巧讲解和训练一些学生易出错题目指导学生掌握一些做题要领数学学科重在指导计算技能语文学科重在练习字词等能力　　　　3、针对学生实际查漏补缺反复练习强化训练多方面了解学生实际情况把准每个学生“脉”找到病因对症下药狠抓培优补差工作　　[小学期末复习的学习计划]相关文章：