导论实验指导

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1、实验一WindowsXP的基本操作一、实验目的1.掌握Windows的基本操作和基础知识2.掌握Windows的程序管理、文件管理、设备管理的途径二、实验内容任务1任务栏和桌面的设置(1)设置任务栏为口动隐藏。【提示】在任务栏的快捷菜单中选择“属性”命令，艸出对话框，在其中进行设置。(2)设置“微软拼音输入法2003”为默认输入法。(3)显示或隐藏任务栏上的“中文输入法”。【提示】选择“开始I控制而板旧期、时间、语言和区域设置I区域和语言设置”，弹出“区域和语言选项”对话框，选择“语言”【详细信息】按钮，通过“默认输入语

2、言”下拉列表可选择某种已安装的输入法为默认输入法，就实现了(2)；通过【语言栏】按钮打开“语言栏设置”对话框，选定或取消“在桌血上显示语言栏”复选框，并单击【确定】按钮即可实现显示或隐藏“中文输入法”，再将其拖入任务栏就实现了(3)。(4)设置屏幕分辨率为“1024X768”像素；设置屏幕背景为“Bliss”方案;设置屏幕保护为"三维花盒”。【提示】在桌血的快捷菜单中选择“属性”命令，弹•出对话框，在其中进行设置。任务2程序的启动与运行及其管理⑴启动“记事本”、“画图”等应用程序，并对这些应用程序窗口进行层叠、横向平铺和

3、纵向平铺等操作。【提示】在任务栏的屈性窗口中选择有关的命令。⑵在“记事本”和“画图”筹应用程序之间切换。【提示】利用任务栏上活动任务区的对应按钮即可O(3)使用多种方法关闭“记事木”和“画图”等应用程序。(4)在桌面上创建程序的快捷方式：①为“控制而板”中的“系统”建立快捷方式。【提示】建立快捷方式有两个方法:一是川鼠标把“系统”图标直接拖曳到桌面上；二是使川“系统”快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。任务3复制主窗口和屏幕(1)复制当前主窗口提示：①打开“附件”组中的“计算器”。①按下All+PrintScrccn,"计

4、算器”窗口被复制到剪贴板中。②启动“画图”程序，川“编辑/粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板，并以Calc.jpg为文件名保存。(2)复制屏幕提示：按下PrintScreen,整个屏幕被复制到剪贴板中。任务4回收站的使用和设置(1)删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。【捉示】选中欲删对象后按Delete键或选择其快捷菜单中的“删除”命令。(2)恢复已删除的“资源管理器”快捷方式。【提示】先打开“回收站”，然后选定要恢复的对象，然后在选择“回收站任务”栏H选择“还原此项目”即可。(3)永久删除桌

5、而上的Calc.clp文件对象，使之不可恢复。【提示】按住Shift键，删除文件时将永久删除文件。任务5了解“资源管理器”的使用右击”我的电脑”利用快捷菜单，打开“资源管理器”窗口。(1)练习文件夹的展开与折卷。【提示】将鼠标指向右侧“文件夹”窗口内的(C:)图标左侧方框中的“+”号并单击，此时观察到原來的“+”号变为“■”号，这表明C:下的文件夹已经展开；再单击该号,则可观察到此时号乂变为“+”号，这表明C:下的文件夹乂折叠了起来。(2)设置或取消下列文件夹的査看选项，并观察共中的区别：①显示所有的文件和文件夹。②隐藏

6、受保护的操作系统文件。③隐藏已知文件类型的扩展名。④在标题栏显小•显小完整路径等。【提示】在“资源管理器”窗口，选择“工具I文件夹选项(0)…”菜单命令打开“文件夹选项”对话框，再选择“査看”选项卡，在“高级设置”栏实现各项设置。(1)分别川缩略图、列表、详细信息等方式浏览Windows主目录，观察各种显示方式之间的区別。【提示】在“资源管理器”窗口，选择“查看”命令(可以是菜单或快捷菜单或工具按钮)，通过各相应子菜单实现。(2)分别按名称、人小、文件类型和修改时间对Windows主目录进行排序，观察四种排序方式的区别。

7、【提示】在“资源管理器”窗口,选择“查看I排列图标”(或快捷菜单“排列图标”)级联菜单，通过各相应子菜单实现。B亡>计算机作业+

8、巴testl(±)口test2H戸计算机作业素材D多媒体已图片亡J文字任务6练习Windows的文件管理(要求在“资源管理器”中进行)(1)在某硬盘(如E:盘)根H录上创逑文件夹，文件夹结构如“新建文件夹结构示意图”示之。新建文件夹结构示意图说明：新建文件夹的用途是实现分门别类地存放文件，便于管理。(2)文件的创建、移动和复制①在桌而上，用记事木建立一个文木文件Tl.txt,“快捷菜单I新建I

9、文本文档”命令创建文本文件T2.txt,两个文件的内容任意输入。②将桌血上的Tl.txt用快捷菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制到E:il®机作业testl中。③将桌面上的Tl.txt用Ctrl+C键和Ctrl+V键复制到E:计算机作业tesllSubl中。④将桌面上的Tl.txt用鼠标拖曳的方法复制到E: