对外汉语专业

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1、《比较文学》教学大纲责任教师：周密课程编码：12001总学时数：32学时（其中理论教学32学时）学分：2一、本大纲适用专业本大纲适用于对外汉语专业学生。二、课程的性质与任务：比较文学是一门跨民族、跨语言、跨文化与跨学科的开放性学科，是教育部规定的汉语言专业学生的一门专业必修课。讲授比较文学的基木原理，着重于比较文学研究的实际运用训练，突出屮西文学的比较。引导学生从全球文学角度來接受、整理和评价文学遗产，以他种文化为参照认识民族文学的独特价值，在弘扬民族传统的基础上把握文学的共同规律。三、教学方式及学时分配序号主耍内容主耍教学方式时学数绪论当代世界文

2、化趋势与比较文学发展的必然性理论授课4第一章作为一门独立学科的比较文学理论授课6第二章比较文学研究的运用理论授课10第三章中西文学类型比较研究理论授课12四、教学内容、重点绪论当代世界文化趋势与比较文学发展的必然性1、比较文学发展的必然性2、比较文学在未来文化发展中的地位第一章作为一门独立学科的比较文学1、比较文学诞生的基本条件和直接历史动因2、比较文学学科形成的标志及发展的三个阶段3、比较文学在屮国的发展简史4、比较文学的性质5、比较文学的范围和意义第二章比较文学研究的运用1、比较文学研究的准备和研究步骤2、比较文学研究的可比性3、译介学、形彖学

3、基本原理4、主题学、文类学、比较诗学基木原理第三章中西文学类型比较研究1、中西诗歌比较研究2、中西戏剧比较研究3、中西短篇、长篇小说比较研究五、成绩考核考试以闭卷形式进行，考试成绩占期终总评分的80%,平时作业成绩和课堂考勤占期终总评分的20%。六、教材及主要参考书目教材：陈惇孙景尧谢天振编著，《比较文学》，高等教育出版社，1997年。主要参考书：乐黛云陈跃红等著，《比较文学原理新编》，北京大学岀版社，1999年。乐黛云，《中酋比较文学教程》，高等教育出版社，1988年。陈惇刘象愚，《比较文学概论》，北师大岀版社，1988年。杨乃乔，《比较文学概论

4、》，北京大学出版社，2002年。张铁夫，《新编比较文学教程》，湖南人民出版社，2000年。《比较文学》考试大纲责任教师：周密课程编码：12001课程类别：专业课学时:32学时学分：2一、考试对象修完木课程的对外汉语教学专业学生。二、考试要求：《比较文学》考试的目的是测试学生对比较文学基本原理的掌握程度，以促进学生进行比较文学研究的实际运用，尤其对中西文学的比较。根据本门课程各章节内容、难度、深度不一，对考试要求由低到高分为了解、理解、综合运用三个层次。了解——只要求初步认识，了解其基本原理。理解一一领会和解释其基木原理，并能以他种文化为参照认识民族

5、文学的独特价值，在弘扬民族传统的基础上把握文学的共同规律。综合运用——从全球文学角度来接受、整理和评价文学遗产，能运用比较文学基本原理分析文学现彖Z间本质的区别和联系，进行抽彖概括，做出正确的判断、推理、得出结论。三、考试内容绪论当代世界文化趋势与比较文学发展的必然性本章考点：1、比较文学发展的必然性2、比较文学在未来文化发展屮的地位第四章作为一门独立学科的比较文学本章考点：1、比较文学诞生的基本条件和直接历史动因2、比较文学学科形成的标志及发展的三个阶段3、比较文学在屮国的发展简史4、比较文学的性质5、比较文学的范围和意义第五章比较文学研究的运用

6、本章考点：1、比较文学研究的准备和研究步骤2、比较文学研究的可比性3、译介学、形彖学基本原理4、主题学、文类学、比较诗学基本原理第六章中西文学类型比较研究本章考点：1、屮西诗歌比较研究2、中西戏剧比较研究3、中西短篇、长篇小说比较研究四、考试方式考试以闭卷形式进行，考试成绩占期终总评分的80%,平时作业成绩和课堂考勤占期终总评分的20%o五、教材及主要参考书教材：陈惇孙景尧谢天振编著，《比较文学》，高等教育出版社，1997年。主要参考书:陈惇刘彖愚，《比较文学概论》，北师大出版社，1988年。张铁夫，《新编比较文学教程》，湖南人民岀版社，2000年

7、。《高级英语》（1）教学大纲责任教师陈立志课程编码：12020总学时数：64学时学分：4—•、本大纲适用专业木大纲适用对外汉语专业高年级学生。二、课程性质与任务本课程的主要H的是提高学生的逻辑思维和判断评述能力，引导学生抓住作品的要点，分析文章的结构布局，文体修饰以及语言技巧，既能运用止确的观点评价思想内容,又能借助语言学理论吸收语言知识，提高学生表达思想的能力。三、教学方式及学时分配高级英语教材分两册，第一册16课。16篇课文均为本世纪现代英语的原文，语言精深，词汇量大，题材广泛，历史、文化涉及面广。木课程全部用英语授课。对上述16篇课文采取课堂

8、讲授与课外自习相结合的方法，有的课文由教师讲授，有的课文由学生课外自习。序号主要内容教学方式学时UnitlThemiddl