欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45773746
大小:88.60 KB
页数:5页
时间:2019-11-17
《小学第二学期美术计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学第二学期美术计划 新学期美术工作目标和要点重视面向全体学生以美术为手段培养学生的美术创意促进学生的全面发展培养特色人才辅导优秀的绘画作品积极组织学生参加各类绘画比赛结合学校葫芦画特色开展好美术二课堂活动加强研讨交流进行学习、展示互相借鉴提高课堂教学效率. 具体做好以下工作: 1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养教学中注重加强与各学科之间的联系使美术教学落到实处做到按课程表上课认真备课上课 2、参加各类培训通过研讨交流取长补短不断提高自身专业素质 3、通过美术小组活动培养一批美术特长生以点带面带动其他学生学好美术从而全面提高美
2、术教学质量 4、组织好学校派发的各项任务将美术课堂教学内容有效延展丰富校园文化生活画好葫芦画激发学生学习美术的兴趣从而使他们能从中学到知识陶冶情操提高品位 5、多媒体教学使学生多接触美术作品提高他们的审美水平开阔学生的眼界 年2月 小学第二学期美术计划[篇2] —本学期我担任学校美术教学工作以国家教委颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针面向全体学生;以学科教学新大纲、新绿色圃中小学教育网教材为基础;以教科研为先导努力提高教师自身的素质以积极的态度投入到教学中在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质 一、教
3、材简析: 本学期美术计划共20课教材内容丰富多彩关注了不同年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣为学生设置了很有趣味的情境注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验有利激发学生的学习兴趣还能让学生开阔视野启迪思维使他们在轻松愉快的氛围中创作学习充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用关注学生健康成长为使教学更方便有效教师还可以在教学中根据实际情况灵活安排适当补充利用本地可利用资源充实教学内容 二、学生情况分析: 通过上学期的美术教学低年级的学生在绘画、工艺制作上很有进步但学习习惯仍较差注意力易分散等高年级刚好相反因为有一定
4、的美术功底对美术有一定的了解对美术不是很注重所以教师在教学中要多关注学生的学习状况教师的教学态度和教学理念起决定作用同时还要引导学生摒弃对美术课的畏惧感激发对美术学习的兴趣 三、教学目标: 1、通过美术教学继续培养学生对美术的兴趣与爱好 2、继续了解学习美术基础知识和基本技能认识美术工具并能使用工具进行美术活动加强绘画的技能 3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操 4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等 四、指导思想: 以新课程标准为指导更新教师的教育理论积极探索研究新的美术教学模式提高
5、学生学习美术的兴趣与水平理顺美术教学和对优秀生的培养真正发挥学校美术的作用 五、工作措施: 1、认真制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划 2、学习新课程标准认真设计教案 3、认真组织、辅导美术兴趣浓厚的学生 4、加强对美术优秀生的辅导 六、工作重点: 1、制定学年个人研修计划 2、聚焦课堂提高课堂教学效益 3、保障学习共同体各项活动的开展 4、抓实课题研究工作 七、分月工作: 三月份 1、宣传窗布置刊出美术作品 2、三月八日“妇女节”举行绘画作品展 3、三月十二“植树节”以节日为题进行创作 4、三月中旬组织
6、学生“看桃花”拍一些照片进行摄影比赛 5、为《全国少儿美术大赛》做准备 四月份 1、撰写美术论文 2、参组织学生去周边景区进行“踏青写生”活动 五月份 1、举行庆“五一”绘画作品展 2、手工制作、优秀作品展览 六月份 1、“六一儿童节”我们自己的节日为主题进行绘画创作 2、全校学生美术作业抽查 八、具体工作:1.加强理论学习 重视对现代教育理论和专业知识的学习以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容多形式、多渠道地开展教育和熏陶提升教师的师德素养、人文修养 2.聚焦美术课堂 围绕教学五环节——备课、上课、作业
7、、辅导、评价利用学习共同体平台相互间开展备课交流研究课展示、经验分享等形式共同探索教学规律促进教师专业成长深入推进课程改革进一步提高教学质量 九、特长课: 特长课做为我校的特色课程根据上学期教学经验由于我校学生年龄不同接触知识面不同对美术的兴趣不同动手能力不同计划将下学期美术特长课分为简笔画、西画、国画三个部分以便丰富学校的美术特长 简笔画针对一、二年级学生因为其对美术有兴趣但是都收能力较差通过学习可以增强学生绘画水平 西画包括素描、水粉、速写针对高年级有一定美术功底计划将来走艺术路线的学生为他们打基础同时丰富美术课程 国画针对一些有
8、兴趣、愿意继续学习国画的学生开设的本学期计划以工笔为主工笔画易看适合大众的审美需求适合参加美术比赛 十、教学要注意的问题: 注意课堂秩序防止意外发
此文档下载收益归作者所有