中班下学期备课组计划

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1、中班下学期备课组计划　　　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径下面就是小编整理的中班下学期备课组计划一起来看一下吧　　　　（一）情况分析：　　　　本学期我们教研组共有10位老师承担5个班级的教学任务年轻教师缺乏工作经验在班级管理及教学活动的组织方面还有待加强因此我们将通过园本教研、小组教研、听课、评课等多形式、多层面的研究活动提高教育教学质量　　　　上学期教师们能认真参加教研活动、团结协作搞好每项活动同时对环境创设、教育活动、游戏活动等积极准备总之教研工作在园长的领导下教师

2、的积极配合下教研活动有所进步教师的教育教学水平有了明显提高但是经过反思与分析我觉得中班组的教研工作还存在着一些不足具体表现在：老师们的理论水平还不够高对活动的分析和反思还不够深入；老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距；教师参与研讨的主动性、积极性教师的研究能力还有待进一步提高；新教材的实施与研究不够到位这些都是本学期教研活动重要内容我们需要进一步学习新教材的有关理念理论与实践相结合使各方面都有所提高　　　　（二）指导思想：　　　　新学期开始了我们中班教研组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为基准结合本园教

3、研工作重点深入学习新教材本着“让孩子全面发展”的宗旨吸取上学期的诸多有益经验优化幼儿的一日活动本学期我们年级组将继续努力并不断加以完善与调整根据我园发展方向努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨转变教育行为提高全组教师的教育教学水平　　　　（三）工作重点及措施：　　　　1、更新观念、强化意识　　　　本学期我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》和《宁阳县幼儿园管理工作手册》树立正确的儿童观、教育观掌握基本内容在教育教学活动中尊重、理解和信任幼儿把幼儿看作是发展变化的整体一切从提高幼儿整体素质出发真正体现以幼儿为主体

4、以教师为主导的思想不断提高教师认识适应新形势适应素质教育的需要并能很好地应用、并指导日常工作　　　　2、抓好班级常规优化幼儿一日生活　　　　（1）、根据各领域的教学目标结合幼儿以往的生活习惯更合理的要求幼儿的一日生活常规　　　　（2）、两位老师目标一致对幼儿要求统一抓好常规　　　　（3）、重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织让幼儿有事可做　　　　3、全面提高本教研组的质量促进教师专业化水平的提高　　　　（1）、明确本教研组工作的计划及重点深入学习研究解决实际问题提高教研工作的针对性和有效性　　　　（2）、丰富教研形式

5、优化教研质量思考适合新教材实施的教研新模式引导教师积极参与、有效互动使教研活动能更好地促进教师思维互动及资源共享使教师在教研活动中得到的提高　　　　（3）、深入学习不断提高教师专业化水平尤其是实施新课程的能力；观察、提问、设计、组织、评价的能力；说、写、思、做的能力等等　　　　（4）、学会反思勤于反思形成反复习惯提高反思能力　　　　4、勤于家园沟通促使家长更好理解园工作以便顺利开展班级活动及时和家长沟通让家长也觉得自己是幼儿园的一份子会理解班级工作知道我们的教育目标是一致的并积极配合班级工作情愿为幼儿园、班级服务　　　　

6、5、积极投入到课题的研究中去制定课题计划每个班每位教师都能参与到自己所承担的子课题研究中去踏实地开展各项研究操作科学规范并注意过程资料的积累和记录切实完成课题的结题工作　　　　（四）各月主要工作安排：　　　　九月份：　　　　1、稳定幼儿情绪加强幼儿常规训练　　　　2、制定各项计划搞好环境创设　　　　3、准备班主任经验交流　　　　4、加强新教师对广播操的学习　　　　十月份：　　　　1、环境创设评比　　　　2、准备参加第23期学前教育发展论坛　　　　3、举行并推荐参加县户外素质教育评选活动　　　　十一月份：　　　　1、人人一

7、节优质课　　　　2、幼儿素质发展阶段性评价　　　　3、家长开放日　　　　4、实验课题阶段交流和评价　　　　5、幼儿才艺大赛　　　　6、参加县幼教优秀论文评选　　　　十二月份：　　　　1、教师基本功阶段性测查　　　　2、教师教育笔记交流、主题教研活动　　　　3、中班拍球达标测试　　　　4、元旦联欢　　　　一月份：　　　　1、家长座谈会　　　　2、各实验课题总结及进行展示　　　　3、幼儿素质发展总结性评价、个案交流与汇报　　　　4、学期工作总结各类资料、物品整理