冬季新学期小学英语教学计划

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1、冬季新学期小学英语教学计划　　　　一、指导思想　　　　本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础　　　　二、学生情况　　　　我校五年级的学生已学习了三年的英语有一定的基础他们思维活跃模仿能力和记忆力较强所以应针对不同的学生进行分层次教学会达到预期的效果；四年级学生基本掌握一定的英语日常用语具备一定的英语基础因此对他们而言英语基础知识需要继续深入的渗透把重

2、点放到听、说、读、写的要求上扩大学生对西方国家了解的知识领域充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯　　　　三、教学目的、任务　　　　1、提升学生学习英语的兴趣养成良好的朗读书写的习惯；　　　　2、发音准确、朗读流利准确掌握书中的重点内容；　　　　3、能够进行简单的日常用语的交流；　　　　4、熟练掌握所学歌曲、chant等　　　　5、了解西方文化初步知道课文的文化背景　　　　6、强调语言运用本教材体现交际教学思想注重学生语言应用能力的培养在起始阶段采用全身动作反应法让学生在做中学在唱中学在玩中学　　　　7、注重能力培养整套教材贯穿学会学习的主

3、题培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力引导学生在学习中反思在反思中学习　　　　8、突出兴趣激发教学形式多样化其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等　　　　9、重视双向交流和中西文化的介绍　　　　四、教学重点难点　　　　1．重点　　　　（1）提高课堂效率　　　　（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯　　　　（3）发音清楚语调正确书写工整　　　　2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力全面提高英语成绩　　　　五、方法措施　　　　1、认真备课钻研教材进行课堂的有效教学提高课堂效率做到当堂内容当堂掌握　　　　

4、2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学如：情景教学法、直接教学法并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语　　　　3、创设英语情景和环境使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”做到“生活中有英语英语中有生活”　　　　4、鼓励学生大胆说英语肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生）树立学生的信心培养学生朗读和书写的习惯　　　　5、注重教材的灵活性和可操作性以满足不同层次的学生的需求帮助英语基础不好的学生提升英语基础好的学生　　　　6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆充分利用教科书中的课文创设栩栩如生

5、的情景如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等为学生提供使用英语进行交流的机会　　　　7、课堂尽量全英化打好每名同学的英语基础重点提高差生的英语功底同时适当地补充些课外内容强化口语和应试能力对每一单元的内容力争人人过关　　　　8、练习形式多种多样手、脑、眼、肢体并用静态、动态结合基本功操练与自由练习结合单项和综合练习结合通过大量地实践使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础并能用英语表情达意开展简单的交流活动