第二学期数学科计划范文

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1、第二学期数学科计划范文　　　　一、主要工作：　　　　1、加强学习研究切实转变教学观念适应课程改革的发展　　　　（1）、加强发展性教学评价有关理论的学习　　　　本学期理论学习的主要内容是《发展性教学评价的原理和方法》、广州市“发展性教学评价研究”《现代教育评价》、《促进教学的课堂评价》等使广大教师深刻理解现代教学评价的基本理念掌握多元性评价的基本方法学会在评价中反思促进自身素质的全面提高学习的方式主要是集中学、分科学、自学要求写好16篇以上的学习笔记　　　　（2）、加强对新课程、新教材的学习研究　　　　本学期开始在一年级实施新教材为了使广大

2、教师进一步适应新课程的需要“新课程改革中心教研组”将计划利用集体听课调研教师在新课程改革工作中遇到的各种问题进行研讨和交流加强集体备课对新教材的教学理念、教学意图将作深刻的分析学习理解《新理念与小学数学课堂教学》切实转变教学观念　　　　（3）深入钻研教材抓好集体备课　　　　各备课组要制定好集体备课的具体计划以表格的形式呈报给教导处同时备课组长要认真抓好每次集体备课的具体计划力争每次的集体备课都能解决一些教学上的问题为了继续抓好校本教研的开展广泛进行教师之间互相听评课的活动每位数学教师在本学期至少要被听课2节以上备课组长期末登记好级组研讨课

3、的情况上交教导处下面是各备课组集体备课时间：　　　　一年级：星期二第4节二年级：星期二第5节　　　　三年级：星期五第5节四年级：星期二第6节　　　　五年级：星期五第3节六年级：星期二第6节　　　　2、做好“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动的研究　　　　（1）围绕“发展性教学评价”这一主题加大科研促教的力度　　　　根据我校的总课题数学科确定以“小学生数学学习过程的评价”为研究课题要在原来评价改革研究的基础上进一步加强理论上的研究与实践中的探索本学期要完成学生学业成绩评价的现状分析在学生成长记录袋的设计上下功夫力求在三、四

4、年级形成初步的实施方案并在下学期正式开始实施；为了使这项专项课题能顺利进行我校将首先在三年级和四年级作为1——2学段的实验年级成立课题研究中心组定出子课题开展研究工作同时每位教师要修改和完善自己个人研究专题科组计划召开两次个人专题研讨会　　　　（2）开展“以发展性教学评价”为主题的第三阶段教学设计与实施活动发挥老教师和学科带头人的示范作用本学期继续由何文英、戚敏玲、曾榕娇三位老师上教改实验课卓蕴华、邓美兰、潘锋明、潘俭雄、巢阳娟、谢燕甜上公开课、欧阳桂峰上汇报课要求每位教师在听课后做好评课的准备在评课中积极发表各自的意见和建议并做好评课记

5、录另外组织教师收看评课录象并结合新课标理念去研究学习　　　　3、抓好学科竞赛　　　　（1）根据广州市的工作计划初定于3月7日举行六年级“华罗庚金杯”数学初赛4月11日决赛六年级将成立以欧日初主任、朱桂霞、邓美兰、潘锋明、谢镜波为主要成员的辅导小组将积极收集和整理好训练资料为学生进行辅导　　　　（2）为了培养数学苗子本学期一至五年级将进行学校的数学竞赛希望各级组做好准备　　　　4、抓好毕业班和五年级的全市抽测工作　　　　加强课堂教学的管理切实做好学困生的辅导工作保证课堂教学质量确保毕业班考试的“三率”在全市统测中获一等奖；本学期第十一周星期

6、五下午广州市小学数学科将对五年级前三单元进行抽测有关老师注意抓好单元过关等工作　　　　5、做好新课程改革研讨现场会的准备工作　　　　本学期第5周星期三在我校举行新课程改革研讨会数学教师要做好充分的准备使上课和经验介绍等工作顺利进行并努力使效果做得最佳　　　　6、继续抓好珠心算实验工作　　　　负责珠心算教学的教师要制定好切实可行的教学计划掌握好珠心算教学的进度努力提高学生珠心算的水平注意教学方法的总结和交流写好论文和教学实践经验另外负责珠心算教学的教师要在本学期内继续培养珠心算教师　　　　7、坚持口算训练　　　　每位教师要切实抓好口算训练尽

7、量做到每天一练使学生的口算能力不断提高本学期每个年级都要进行2次以上的口算检测并把检测成绩记录好后上交存档　　　　8、开展作业质量评比活动　　　　为配合学校搞好学风建设从本学期开始开展以班为单位的学生数学作业评比活动每个年级评出一、二、三等奖请老师们抓好学生的作业质量　　　　9、收集、整理好教学课件　　　　为了更好地使用电教来上课增强学生学习数学的兴趣备课组长要先在年级里面收集好以前制好的课件然后上交数学科进行汇编便于日后教师上课的需要同时要求教师以后的课件要做好收集在期末上交数学科进行编辑