学钱班下学期班务计划

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1、学钱班下学期班务计划　　新的一学期来临了学前班是介于大班和小学之间的过渡班级家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园园务工作计划结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划　　一、学前班幼儿现状分析：　　学前班幼儿在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇喜欢听故事读童谣喜欢看动画片但有较多幼儿语言表达能力欠缺不愿意大胆的

2、进行表达回答题目时也不能用完整的话语表述；个别幼儿不会10以内的加减法；大部分幼儿自理能力差在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺个别幼儿进食的速度比较慢中午不能很好地午休就寝后被子和床上整理的比较乱有个别幼儿对自己的学习用品及桌椅不能很好的保护桌面较脏在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级但是大部分幼儿能与同伴友好相处懂得一些合作的基本原则互相都很热情也有个别幼儿由于性格比较内向因此喜欢独处融入集体的意识比较弱　　二、本学期工作的主要目标及任务：　　（一）幼儿生活管理方面：　　随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育对个别孩子进行重点指导有

3、认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有文明的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确　　（二）教育管理方面：　　根据本班孩子的实际水平和兴趣确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中有目的、　　有计划引导幼儿积极参与、主动学习引导他们学习用多种感官去感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题　　三、各方面的具体内容要求：　　（一）

4、常规工作：　　1、班级卫生保健管理：　　抓好班级日常性卫生保健工作使孩子在日常生活活动中在每日的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科学的健康教育身心得到良好的发展　　2、幼儿安全管理与教育：　　结合孩子年龄特点进行适当的安全、健康、科学化教育增强其自我保护意识和能力　　3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规　　（二）教学活动：　　合理利用分组、集体、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成　　（三）家长工作：　　日常性的家长工作：　　（1）利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触了解和介绍孩子情况相互沟通提出建议等　　（2）运用家园联系随时与家长

5、取得联系个别交换意见互通情况信息　　（3）以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题宣传家教科学知识、指导方法介绍家教经验等　　阶段性的家长工作：　　（1）家访（或电话）：　　完成新生普访工作取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系　　（2）家长会：　　向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结；分析班级存在的不足　　希望得到家长的谅解与支持同时教师还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改进　　（3）家长开放日：　　请家长来班观看或参加活动

6、使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法直接看到幼儿在园表现了解教师工作情况增强与教师的相互理解增进情感联系也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件