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时间:2019-11-17
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1、年度班主任工作计划范文 年度班主任工作计划范文(一) 一、指导思想: 认真落实学校政教处学期工作计划和要求围绕班级常规管理工作重视学生的思想教育培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯提高班级管理水平以及学生的学习质量确保学生健康、自主地发展 二、班级发展目标: 根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯继续加强学生的思想道德教育进一步提高学生各专业技术水平的提高不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步在班级管理工作中继续培养班
2、级小干部的管理能力和工作能力培养学生的服务意识促进班级的协调发展和学生的共同进步 三、主要工作安排: 1、熟悉班级学生情况明确学生个人发展目标以便做到有的放矢 2、加强班级规范管理从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查努力做到有准备地上好每一堂课 3、加强班级环境建设营造良好的学习生活环境从每天的值日工作入手培养学生良好的道德卫生好习惯营造一个卫生整洁的班级环境 4、加强班级学生思想道德建设利用班会、学校
3、大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育培养学生集体意识、守法意识、安全意识促进学生健康发展 5、加强家校联系最大程度利用教育资源提高班级学生教育实效通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合能够好地开展班级管理工作 具体工作安排: 九月份:1、主题教育活动:《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》 2、积极校篮球赛:由体育委员负责发动全班学生积极报名为集体争光 3、月考 十月份:1、主题教育活动:讨论《我心目中的中学生形象》学
4、习《中学生日常行为规范》 2、复习迎考抓好各门学科的复习准备文化课期中考试 3、班级学习成果评比包括作业规范和笔记规范评比 十一月份:1、主题教育活动:结合学校社会考察活动安排班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育 2、期中考试及总结分析调整学习目标制定下半期工作学习计划 3、家长会共同分析学生学习状况沟通教育心得促进后半期工作的更好开展 4、月考 十二月份:1、主题教育活动:元旦庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等 2、各文化克复习迎考
5、一月份:1、主题教育活动:考试心理辅导、复习方法指导等 2、期末考试 3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育 4、家长会分析总结学期学生学习及生活情况假期工作安排 年度班主任工作计划范文(二) 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实形成良好的教育环境树立良好的班风和学风提高学生的身心素质特制定本学期初中班主任工作计划: 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求贯彻落实“以人为本”的科学发展观从学校工作计划和学生思想实
6、际出发,抓好班级管理工作以提高学生道德素质文化素质和身心素质为目的以学校开展的各项活动为契机以树立良好班风和学风增强班级凝聚力为主要任务努力完成学校交给自己的工作任务是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展 二、工作目标: 1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年 2、根据初二学生的心理和生理特点加强学生心理健康教育提高心理健康辅导水平 3、加强学法指导培养独立学习能力和抗挫
7、能力克服学生的厌学心理 三、工作措施 1、言传身教以诚取诚 言传是身教的基本方式身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到还要求我做”可见我们的言行对学生有多大影响所以当我们要求学生做到时我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然我们作为班主任应该不断加强自我修养不断汲取新知识扩大知识面注重自身良好品德的形成以身作则一视同仁让学生信服增强自己的亲和力使自己的非权力性影响持久而深远 2、尊重学生关爱学生 “爱”是教育的主旋律教
8、书育人是教师的天职而育人应该是班主任的首要天职爱学生尊重学生人格、兴趣、爱好了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等然后对症下药帮助学生树立健全、完善的人格 人格尊严是平等的努力做到能象一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的感受包容他们的缺点分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力 3、加强对后进生的教育工作 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式即:情感上开导心理上
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