高二政治教师教学工作计划

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1、高二政治教师教学工作计划　　　　一、指导思想：　　　　实施“合道德”的学校教育培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生以“为了每一个学生的成功”为追求目标本备课组将以《江苏省邗江中学(集团)教学常规管理细则》为具体指导以学科常规为规范以高质量高二学业水平测试成绩为目标在年级组的领导下热情昂扬认真工作开拓创新团结协作取长补短共同成长全面高质量完成本备课组各项工作　　　　二、情况分析：　　　　本学期面临学业水平测试的重要任务时间紧从开学始有38天时间要求高制定了60%的达A目标任务中许多学生还有很多知识尚未掌握上学期172个同学实现达A目

2、标人数太少且班级之间出现不平衡现象　　　　三、具体思路：　　　　1、加强思想建设强化思想认同　　　　(1)强化备课组的思想认同使全组教师统一信念　　　　(2)保持昂扬向上的舆论导向要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行一定要及时教育制止　　　　(3)要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围要充分发挥每位教师各自的特长取长补短才能带动整个备课组的全面提升　　　　2、加强队伍建设　　　　(1)备课组长要提升自身各方面素质以身作则为其他组员带好头在备课组内要率先垂范

3、带动他人把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体　　　　(2)关心、培养年轻教师　　　　第一、对年轻教师要包容、要宽容要有亲和力　　　　第二、教学上要培养年轻教师在备课组内组织师徒结对以老带新从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教使他们尽快熟悉业务加强对年青老师的跟踪听课并及时加以评析着重指出问题以促使他们尽快成熟在教学经验上要无私坦诚把全部经验都传授给他们关心年轻教师的生活　　　　(3)全组老师合理分工团结协作、优势互补在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上根据各人的特长优势进行合理分工形成本组的最大

4、合力　　　　3、加强制度建设　　　　(1)强化集体备课制度落实听评课工作制度　　　　(2)制定出各级段统一的教学进度统一的质量标准统一的检测、评价形式及衡量标准要求全组教师以此为教学依据　　　　4、加强质量建设　　　　(1)进一步全面推进教学重心前置提高课堂教学实效严格落实学校研讨精神吸取研讨中关于教学重心前置的经验进一步大胆深入地实践提高教学实效性同时在教学中引导学生关注生活关注热点培养理论联系实际能力保证课堂练习的时间每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用　　　　(2)编

5、好导学案和作业提高二者的实用性和有效性　　　　(3)强化分层教学注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层用取不同的措施做到因材施教　　　　(4)做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作提高学生考试成绩　　　　(5)严格要求学生培养良好的学习习惯规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等提高其学习方法　　　　四、具体措施：　　　　(一)进一步推进课堂教学效率的改革加强学习明确目标　　　　1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习提高教学的有效性要积极关注新教材的变化关注高考方案

6、的变化关注学业水平测试要求的变化从而提高教学的有效性　　　　2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案针对考点重点突破　　　　3、认真学习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习必修班完成专题复习　　　　(二)抓好备课组的常规工作发挥集体团结协作精神达到共同进步全面提高的目的　　　　1、加强集体备课把握教学重点突破教学难点　　　　(1)严格执行集体备课制度定时间、定地点、定主备人要求人人参与按时进行保质保量杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义年轻教师必须在自备的基础上参加集体备

7、课最后再复备教案由备课组长签字后才能上课集体备课讨论的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式导学案的编制学情差异及应应对策略教学反思尤其要讨论活动设计特别是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排等等　　　　(2)统一教学进度精选学习情景材料扩充教学内容有效突出教学重点突破教学难点统一课堂练习　　　　(3)了解学生近阶段学习情况共同解答学生疑惑交流激发学生学习积极性的有效方法　　　　(4)交流当前的时政热点开展拓展型课程的集体备课活动　　　　2、加强听评课工作学习优点指出不足提高效能　　　

8、　每周听一节组内公开课进行一次集体评课备课组内所有老师轮流进行上课并强化评课研讨工作从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流重点评存在的不足和改进的方法要求年青教师先听课后上课　　　　3、认真组织好导学案预习作业的布置