欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45767533
大小:101.96 KB
页数:12页
时间:2019-11-17
《学校安保工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校安保工作计划范文 学校要对于校园安全的保卫做好工作计划保证广大师生的人身安全下面学习啦小编为大家分享的是学校安保工作计划的内容希望你喜欢 以下是学校安保工作计划的详细内容: 我校的安全保卫工作将在中心校和**镇党委、政府的领导、关心、支持下高举邓小平理论伟大旗帜认真贯彻党的十七大会议精神全面贯彻《国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作的通知》、国办发[2000]52号的精神执行社会治安综合治理和安全保卫工作的各项方针政策、法律法规在全体教职工的共同努力下全力维护我校的安全、稳定努力营造更加优
2、美的工作、学习和生活环境确保一方平安为教育教学工作保驾护航 一、竭尽全力维护全校稳定 稳定是改革和发展的前提“没有稳定什么事也干不成”及时捕捉可能影响稳定的各种苗头掌握了解教职工和广大学生和家长对有关问题的看法和意见积极防范防患于未然要正确化解人民内部矛盾维护师生员工的合法权益妥善解决民事纠纷 二、抓好法制宣传和安全知识教育工作 深入开展“五五”普法教育活动树立依法治校、依法治教、依法从教意识按照党的十五大提出的“依法治国建设社会主义法治国家”的治国方针开展多种形式的普法宣传活动增强教职工的法律认识和法制观念提高法律素质和依法
3、治校、依法治教、依法从教的能力 进一步加大法制宣传力度教师学法合格率达到100%的基础上继续学习 积极对学生进行法制宣传教育预防和减少在校学生违纪、违法和犯罪行为发生将法制知识有效地渗透到思想品德课和各学科教学中去学校升旗仪式、班会、队会和板报、橱窗、校园广播网等多种形式向学生宣传法制知识并请派出所的副所长***来校对学生进行法制知识专题讲座学生普法率要达100% 开展安全知识教育提高师生安全意识要广泛进行交通安全、消防安全、生活安全、集体活动安全等知识的宣传教育活动学校对学生的安全知识课堂教育每期不得少于是4课时;要采取多种宣传形
4、式加强师生安全教育增强教职工安全责任感和学生自身安全防范能力 三、全面落实目标管理责任制 按照“谁主管谁负责”的原则坚持实行安全保卫目标管理责任制 成立安全保卫工作领导小组: 组长: 副组长: 成员: 量化目标层层落实目标管理实行自查、常规检查、年度目标检查和日常工作考评相结合的综合管理办法客观、公正、科学地评价教师此项工作完成情况实行“一票否决”奖惩挂钩 四、加强对学生日常行为规范养成教育和管理加强校园周边环境的综合治理创建“安全文明校园” 继续抓好学生日常行为规范养成教育和管理党员干部教师要以
5、身作则率先垂范;要以《隆丰小学学生日常行为规范》等指导学生言行提高文明素质使讲道德、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲卫生蔚然成风继续做好品德偏差学生的帮教、转化工作树立一套科学的管理体系形成学校、社会、家庭齐抓共管的局面相互配合;并将此项工作列为班主任工作的重要任务真抓实干抓出成效努力把学生培养成“四有”新人 密切配合公安、文化、工商、疾控等有关部门进行校园周边环境治安秩序创建“安全文明校园” 五、切实加强内部治安防范工作 坚持“预防为主”的工作方针进一步落实人防、物防、技防措施防止盗窃、抢劫等刑事案件和火灾、爆炸、垮塌、恶性交通事故等治
6、安灾害事故以及责任事故的发生抓好门卫管理工作(门卫一名)进一步加强贵重物品、财务、帐据、试卷和实验物品的管理严格遵守物品的保管、使用制度高度重视节假日、重大活动和重大事项的值班值勤工作按照“保障安全”的方针周密安排责任到人万无一失加强对外来人口的管理提高警惕严防各种破坏活动保障学校财产安全和师生员工的人身安全 六、进一步加强组织建设和队伍建设 加强综合治理机构的正规化建设健全保卫机构进一步加强队伍建设提高综治、保卫干部的思想政治素质和业务水平按“三讲”教育要求加强政治学习增强政治责任咸和敏锐的反应能力坚持高标准、严要求强化职业道德、职业纪
7、律、职业技能的学习和培训使综治、保卫人员在思想政治素质和工作作风上优于一般教师具有较强的观察、分析、解决问题的能力努力建设一支政治过硬、素质精良、结构合理的教师队伍为振兴隆丰经济服务保一方平安 七、做好学生的午餐期间的安全教育充分利用晨会、班队会对学生进行安全教育做好学生上下楼梯的安全教育做到每一层楼梯有人守侯 学校安保工作计划的精彩内容如下: 一、指导思想 紧紧围绕建设美丽幸福德州这一中心牢固树立办人民满意教育这一宗旨始终坚持“安全第一预防为主综合治理”的原则健全“一岗双责全员安全”长效机制和“市、县、乡、校、班”五级安全管
8、理责任体系突出做好“安全教育管理、校园安保、周边治理、校车监管、隐患整治”五项工作全力实施校园安全保障工程保
此文档下载收益归作者所有