专题一化学实验基础教案

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1、专题一化学实验基础教案课前小练习错误！未指定书签。1、下列有关实验操作的说法正确的是A.可用25ml碱式滴定管量取20.00mlKM/7O4溶液B.用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸憎水润湿试纸C.蒸镭时蒸镭烧瓶中液体的体枳不能超过容积的2/3,液体也不能蒸干D.将金属钠在研体中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全2.下列选用的相关仪器符合实验要求的是©KOHNa2SO4③HC1NaAlO2A.①②质的无色溶液，不用其它试剂AlCb②NaHCChBa(OH)2H2SO4NaHSO4④Ca(OH)2Na2C()3BaCl23.下列各组物即可鉴别的是C.①③④B.②③4.•下列实验装置不

2、适用于物质分离的是D.①②④AbCD存放浓9116分离水和乙俶乙准确st取9.50mt水实驗室制取乙烯[yiwwnl)IQOT^)说明：课前小练设计的这四道题目涵盖了化学实验基础的知识，第•题涉及化学实验的基木操作，如药品的取用（固体和液体），蒸馆操作注意事项，溶液PH值的测定等：第二题涉及基本仪器的使用，小学实验屮常用仪器有试管，烧瓶，烧杯，集气瓶，分液漏斗，温度计，垃期，滴定筲等；第三题涉及物质的鉴别，物质的鉴别通常包括物理鉴别和化学鉴別;笫四题涉及物质的分离与提纯，常见的分离有固液混合物的分离，常用方法为过滤，液体少液体的分离，常用的方法有:蒸锦，分液，层析等，固体与固体的分离

3、，常用的方法通常结合不同物质采用组合的方法感悟考试说明考试大纲（考试说明）1•了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法；2.了解化学实验宗常用仪器的主要用途和使用方法；3.学握化学实验的基木操作，能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法；4.能对■常见的物质进行检验，分离和提纯，能根据要求配制溶液；命题方向：题型主要涉及选择题和填空题，考杳的内容主要有:试剂的存放和取用;仪器的使用;化学实验的基本操作;气体的制备;一些简易发牛•器的特点;使用范围;气密性检验;沉淀的洗涤;制备实验中的现象及解释；常见的物质检验；分离和提纯；实验设计的综合评价和考查”高考预测：加强

4、了对教材基本实验内容的考查；这类实验试题的特点是题目给出限定仪器，药晶和一些操作；要求正确完成某项实验操作；加强对实验细节的考查；根据实验的要求恰当地选用仪器；将常见仪器另作他用；根据物质的性质在特殊装置，特定条件下进行非常规操作。随着高考改革的深化，实验题将会有人的改变，将山验证式实验向探究性实验过渡#应引起重视“知识动脉知识框架:1.化学实验基础＜常见化学仪器的用途4使用方法［药品的取用物质的溶解与物质的加热溶液的配制试纸的使用仪器的洗涤、连接与装配装置的气密性检査持殊试剂保存方法化学实验安全知识化学实验基本操作〈物质的分离、提纯与检验』过滤分液蒸发结晶蒸绸筲等j阳离/的检验物质

5、的检验丿阴离r•的检验［常见气体的检验物质的鉴别物质的鉴宦物质的分离与捉纯〈一、常见化学仪器的使用方法屮学试验屮常见的仪器可分为三大类：第一类盛器，笫二类量器，笫三类特殊川途的仪器。冇关常见仪器的使用见附录1.【例1】（1）有右下图所示A、B、C、D四种仪器：请选择卜■列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯②碱式滴定管③関底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗⑥酸式滴定ABCDABCD（2）某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图.由图中可以看出,该同学在操作时的一个错课是,烧杯的实际质量为g・（3）指出卜-面3个实验中各存在的一个错快A.向试管中滴加液体B.碳酸氢钠受热分解C.除

6、去CO气体中的CO2气体•■■■■■■•A,B,C【解析与评价】：本试题以中学常见的仪器的使用及注意事项为切入点，将仪器的识别，使用，注意事项涵盖其中，属容易题。（1）小题主要是识别仪器易错D为酸式滴定管，（2）为犬平的使川，使用时注意祛码放在右盘，精确度为0」克，（3）常见仪器错课使用。【参考答案】：（1）③⑤④⑥（2）舷码放在左盘，烧杯放在右盘（或舷码和物品的位置放反了），27.4（3）A.滴管口伸入试管中B.试管口向上C.混合气体从短导管进入洗气瓶【变式训练1］（江苏省奔牛高级屮学2008-2009学年度高三第二次调研）实验是化学研究的基础，关于卜•列各实验装置图的叙述屮，正确

7、的是③④A.装豐①常川于分离耳不相溶液体混合物B.装置②可用于吸收HC1气体，并防止倒吸C.以NH4HCO3为原料，装置③对用丁•实验室制备少SNH3D.装置④b口进气可收集C02、NO等气体【变式训练2](江苏如皋市搬经镇中2009届高三笫一学期期屮)具备基本的化V实验技能是进行科学探究的阜础和保证。下列有关实验操作止确的是••ABCD【变式训练3]有常用玻璃仪器组成的下列六种实验装置(根据需要可在其屮加入液体或固体)：(1)能用做干燥二氧化硫气体的装置