小学优秀老师个人工作计划范文

小学优秀老师个人工作计划范文

ID:45765666

大小:94.38 KB

页数:8页

时间:2019-11-17

小学优秀老师个人工作计划范文_第1页
小学优秀老师个人工作计划范文_第2页
小学优秀老师个人工作计划范文_第3页
小学优秀老师个人工作计划范文_第4页
小学优秀老师个人工作计划范文_第5页
资源描述:

《小学优秀老师个人工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、小学优秀老师个人工作计划范文    老师是指传授学生知识的人也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人下面是小编整理的小学优秀老师个人工作计划希望对大家有帮助!    xx年已经过去我们又迎来了崭新的一年跟往年有所不一样的是我班的孩子经过这一个学期的学习就要背上书包进入新的学校——小学所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的因此我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作下面我对本学期的工作做以下计划:    一、班级情况分析    我们班现有49名通过上学期的学习各方面能力都有很大的提高自理能力强并且能够学会关心帮助别人能够熟练的

2、掌握所学知识但是班上部分孩子的自制力较差所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力为小学打好坚实的基础    二、教学方面    我们将继续贯彻《纲要》根据课改精神完成教学目标并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及园领导的要求来开展课程以丰富孩子的知识拓展他们的视野另外根据孩子即将升入小学的需要可适当的教孩子一些生字并加强1到10的加减法运算以及10以内连加连减使孩子们能够熟练掌握除了完成预定的教学目标之外还要加强孩子的语感启蒙方面的训练提高孩子的口语表达能力在手工方面本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合来激发幼儿大胆想象    三、教师

3、专业成长方面    教师的一言一行直接影响到孩子因此只有提高自身的素质才能教育好孩子所以自己在新的一年里要继续努力学习专业知识提高专业水平勤练基本功多看多学多想多思考不断的追求创新意识为班级开设有特色的方式和活动言教不如身教使我班孩子受到最良好的    四、环境创设方面    为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料渗透到活动区活动和日常生活中让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息使孩子了解社会现在提倡的和谐社会更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人

4、从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人    五、家长工作方面    父母是孩子的第一任老师好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作及时和家长沟通以电话上网家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验及时反映在园情况了解在家表现请家长及时了解园所教的知识配合收集相关的主题资料丰富相关的知识及时指导督促孩子完成作业增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯    六、安全工作方面    安全工作室幼儿园工作的重中之重因此在户外活动时我们要时刻关注幼儿的一举一动要做到不让幼儿离开我们的视线范围此外我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作给幼儿灌输安全的

5、理念培养幼儿的安全意识    七、保育工作方面    现在已经进入了春季而春季是各种传染病发病的高峰期例如幼儿常见的手足口病因此我要时刻注意孩子的身体情况发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系及时就医杜绝传染源的扩散同时也要做好教室的消毒工作    以上是新学期的工作计划希望在今后的工作中不断的总结经验取得更好的成绩    一、指导思想    新学期的数学教育教学工作以校本教研为突破口以有效课堂教学为研究的抓手塑造善于思考、勇于实践具有较高数学素养的学生群体构建动态生成、充满活力的数学课堂    二、主要工作:    (一)加强教学常规管理提高教学质量    1

6、.备课    备课是上好课提高课堂教学质量的前提和基础因此我们必须抓好备课的管理要求备课要做到五备:备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等    ①备教材:要整体把握教材知识系统弄清各部分在整体中的地位明了知识间的内在联系确定各章节、各部分的教学目的、教学目标明确教学重点、难点要“用”好教材对教材的处理要灵活一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面要跳出教材、超越教材灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容及时关注时代发展的新动向吸收生活中鲜活的素材并整理、融合到自己的教学中    ②备学生:要了解学生的知识水平、学

7、习能力及思想情绪要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望    ③备教法学法:针对不同年级不同班级的学生特点设计适宜的施教方案要设计好突出重点、突破难点的教学环节分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等设计的教学情境合理符合学生认识心理和年龄特征能充分调动学生的学习兴趣能为学生分析问题和研究问题服务活动设计要坚持“以人为本”的宗旨在方案中为学生的主动参与留下时间和空间为教学的动态生成创造条件在备课时要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在些方面加强学法指导教师要给予学生相应的学法指导培养学生的自学能力 

8、   ④备例题与练习:要

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。