《高考专题成语》PPT课件

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1、高考成语复习高三语文组2009年左右为难动人心弦前赴后继一挥而就2008年络绎不绝伯仲之间竭泽而渔煞有介事2007年甘之如饴凤毛麟角一孔之见薪火相传2006年无所不至功败垂成拍手称快噤若寒蝉2005年百里挑一旁征博引精彩纷呈新颖别致2004年忍无可忍相得益彰顺藤摸瓜差强人意近六年高考成语回顾例1、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。例2、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。例3、高考提前一个月进行，使莘莘学子从七月流火的炎热中解脱出来，体现了党和政府对广大考生的关怀。例4、李老师语重心长地对我们说：“你们是明日黄花，是祖国的未来，一定要努

2、力呀！”辨正——文不加点形容写文章很快，不用涂改就写成不刊之论：比喻不可更改的言论七月流火：天气渐渐转凉。明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。一、望文生义1、月明星稀，夜深人静，王晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，拐进了巷口的一个漆黑大门。2、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。3、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭.二、重复赘余辨正——妄自菲薄：过分地看轻自己生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂，泥沼。炭，炭火。例1、为了救活这家濒临倒闭的工厂，

3、新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(1998年高考题第5题B项)。例2、战士们正趴在堑壕沿上，紧握着钢枪，虎视耽耽地望着敌营。例3、他太热情了，对我们的照顾简直是无所不至。辨正——例1中的“处心积虑”,形容人们千方百计地盘算（多含贬义）。例2中的“虎视眈眈”，形容贪婪而凶狠地注视。例3中的“无所不至”，凡能做的都做到了（用于坏事）三、误用褒贬例1、各种花卉，争奇斗艳，若用国色天香来形容，实不为过。例2、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。例3、小林和小李一起长大，这哥俩青

4、梅竹马，关系铁的不得了。例4、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。辨正——例1中的“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于各种花卉。例2中的“汗牛充栋”，形容图书很多，不用于指金玉之类。例3中的“青梅竹马”,形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍。例4中的“妙手回春”，形容医术高明。四、对象配错例1、随着双边关系的改善，中俄两国终于破镜重圆。例2、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？例3、他太高傲了,平时总是目无全牛,一个也不放在眼里.辨正——例1中的“破镜重圆”，指

5、夫妻失散或关系决裂后重又团圆，并非指两国关系友好。例2中的“让梨推枣”，用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系。例3中“目无全牛”指庖丁解牛技术熟练，目遇神到，对牛的机理了如指掌。后指人的技能娴熟。五、错用典故例1、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。例2、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。辨正——例1中的“三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适用于此句。例2中的“义无反顾”意思是道义上不允许徘徊退缩，只能勇往直前。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。

6、六、轻重失度例1、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。例2、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。辨正——例1、“姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳美丽，而菊花并不代表各种花卉。例2中的“莘莘学子”指众多的学生，而一位并不等于众多。七、范围不当例1、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。例2、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写道：“恭祝您老长命富贵”。例3、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。辨正——例1中的“不耻下问”，意为不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻。例2中的“长命富贵”，

7、旧时用于对小孩的祝福。例3中的“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。八、尊卑不分九、谦敬错位例一、小王同学站起来说：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂”（2005年广东卷）例二、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。例三、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。辨正——例1中的“抛砖引玉”，比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。例2中的“虚怀若谷”，形容非常谦

8、虚，表示对人的敬赞，只能对人,不能对己。例3中的“蓬荜生辉”，由于别人到自己家里来而使自己非常荣幸，为谦词。望文生义重复赘余配错对象误用