教师关于小学生禁毒教育工作计划

教师关于小学生禁毒教育工作计划

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1、教师关于小学生禁毒教育工作计划    小学禁毒教育工作计划为切实提高全体师生识毒、防毒、拒毒、反毒能力营造浓厚的社会禁毒氛围充分发挥学校教育在DP预防教育活动中的重要作用结合我校实际特制定年学校禁毒宣传教育工作计划    一、指导思想    为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展DP预防教育”的精神以党的“十八大”精神为指针全面贯彻落实《禁毒法》及区教育局禁毒教育文件精神结合我校实际情况按照抓好示范引领、抓好课堂教学、抓好实践体验、抓好协作共育“四个抓好”的工作思路深入开展禁毒宣传教育工作切实提高广大师生“珍爱生命远离DP”的禁毒意识和拒毒防毒能力努力打造和谐、平安的无毒校园    

2、二、目标任务    以创建“无毒校园”为抓手以开展禁毒活动为载体以贯彻实施《禁毒法》、《禁毒条例》为切入点通过对师生开展“抵制DP的危害性提高抵制DP侵害的防范意识通过开展拒毒、禁毒师生远离DP的专项教育活动坚决抵制DP进入校园通过对学生的教育影响家长提高禁毒工作实效    三、组织领导    为全面落实好学校禁毒工作成立以校长为组长的学校禁毒工作领导小组加大对在校学生的DP预防教育工作力度提高广大师生及广大人民群众识毒、防毒、反毒的能力远离DP禁绝DP    组长:    副组长:    成员:    四、具体措施    (一)让禁毒知识走进课堂充分发挥课堂主阵地作用按照《中小学

3、生DP预防专题教育大纲》要求开设禁毒课程把预防DP教育作为学校德育教育的重要内容大力开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣传教育活动    (二)加强禁毒的知识宣传认识DP的危害性在各学科渗透DP的预防教育基础上开展专题性的教育利用广播、宣传栏、黑板报等广泛宣传禁毒知识以主题班会、学生入队、请法制副校长联系案例进行专题讲座等形式积极开展禁毒宣传教育活动使广大师生了解和掌握禁毒知识争创“无毒校园”    同时教育学生树立“四个意识”:    一是用多种形式进行宣传教育让学生知道什么是DPDP有些危害从而帮助学生树立“珍爱生命远离DP”的意识    二是让学生明白DP具有生理和心理

4、双重依赖性一旦成瘾是极难戒断的以帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾很难戒断”的意识    三是对学生进行有关法律教育让学生懂得禁毒的有关法律法规以帮助学生树立“吸毒违法贩毒犯罪”的意识    四是对学生开展珍爱生命的教育让学生懂得生命不仅属于个人而且属于你的父母、亲人、国家和社会生命只有一次是极其珍贵的以帮助学生树立“责任意识和自我保护意识”    构筑“三道防线”:    一是心理防线要帮助学生培养良好的心理品质如正确把握好奇心正确对待学习和生活中的困难与挫折避免空虚无聊不要以吸毒为时髦等认识以抵抗DP的诱惑拒绝吸毒    二是行为防线要帮助学生养成良好的生活习惯行为习惯不吸烟、不饮

5、酒、不涉足青少年不宜进入的场所包括歌舞厅、游戏厅、酒吧、网吧等地方以远离DP    三是思想防线要帮助学生树立正确的人生观价值观、审美观努力学习追求进取正确把握自己的行动与交友以免走上歧途误入毒海    (三)开展丰富多彩的活动发挥校内教育主渠道作用开展“小手拉大手、大手护小手”活动将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会形成学校、家庭、社会三位一体教育网络营造良好的禁毒氛围结合“6.1”《禁毒法》颁布实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日集中开展禁毒教育宣传周活动确保“学生不吸毒、校园无DP”    认真开展DP预防教育“三一六”活动“三”即“明确三个目标”:中

6、小学生接受禁毒知识教育面达100%;学校开展禁毒宣传教育活动达100%;在校学生无涉毒行为面达100%;“一”即“建好一个工作机构”:学校要建立一个专门负责DP预防教育的组织领导机构和工作机构明确专人负责;“六”即“开展每学年‘六个一’活动”:读一本禁毒书籍;观看一部禁毒专题教育片;开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏;举办一次以“珍爱生命拒绝DP”为主题的书画、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛;开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;每名学生在家里开展一次“不让DP进我家”的宣传活动    五、工作要求    (一)统一思想提高认识学校充分认识DP的巨大危害性从保安全、保

7、稳定的大局出发从办人民满意的教育的高度出发对禁毒宣传教育工作给予高度重视做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位    (二)完善机制力求长效禁毒教育工作领导小组要发挥牵头、组织和协调作用建立健全防控措施和以班主任为骨干的防控网络广辟信息来源严防DP进入校园发动全体师生互相监督共同约束发现苗头坚决制止把禁毒宣传教育纳入年度考核之中认真抓好落实    (三)加强教育重视报道学校在开展活动的过程中要多做调查研究善于在实践中发现典型、发挥典型的示范和导向作用及时总结好的做

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