小学美术组教学工作计划书范文

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1、小学美术组教学工作计划书范文　　　　【篇一】　　　　一、学生现状分析：　　　　各年级学生从绘画的素质上看千差万别有先天因素有后天原因有因地域不一样而不一样造成他们对美术课兴趣的不一样所以在课堂上的理解潜力便有所差别　　　　每个班的学生绘画水平参差不齐优秀的能够作为较差的老师年级差别产生的差距也很大如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性努力使横向、纵向所造成的差距缩短提高每个学生对美术课的兴趣　　　　二、教学目标：　　　　(一)低年级段　　　　1、能够对色彩有进一步的认识并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品　　　　2、学会简单的手工制作

2、培养其动手制作的兴趣　　　　3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排锻炼其欣赏潜力及水平　　　　4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作从中感受不一样的美　　　　5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画锻炼学生的想象潜力及创作潜力给学生一个自由想象的空间　　　　(二)中高年级段　　　　1、让学生自行欣赏中外名作提高学生的欣赏潜力审美水平学习优秀绘画技巧及绘画形式　　　　2、透过各种形式的绘画锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧　　　　3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画让学生更加了解中国传统绘画增强其

3、民族自豪感　　　　4、对美术字有必须的认识对其作用有必须的了解能够独立设计出适合必须主题的板报锻炼学生的自主性及创造性、参与意识　　　　5、创造出更多的机会让学生直接接触生活改造生活让美术真正的与实际生活联系起来　　　　(三)无论是低年级还中高年级在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与放手给学生充分调动学生的用心性让学生自觉地去思维、质疑能够学会发现问题、解决问题发挥学生自由思维的空间教师真正的成为学生发展的助手参谋与引导者与学生共同参与教学过程共同研究、探索、解决疑难　　　　三、教学措施：　　　　1、区别年级差别把握学生的审美特点进行引导因材施教循序渐进注重点、面相结合以点带

4、面共同进步　　　　2、不断创设新的教学情境营造适合学生成长的课堂氛围激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨激活他们的思想充分表达学生对美的向往与追求　　　　3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节正确判定教学重点难点重点突出教材中的美感因素教法灵活层次清晰得当结合各年级的学生特点加以把握课堂让课堂真正成为学生自由成长的天地　　　　4、在新课改形式下教师要转变观念努力学习新课改相关理念领会课改精神关注每一位学生让学生透过美术课的学习得以身心健康的发展同时实现教师与新课程的共同成长　　　　5、注重美术课程与生活经验紧密联系使学生在用心的情感体验中提高想象力、创造力提高审美意识、潜

5、力增强学生对大自然和人类社会的热爱及职责感发展学生创造完美生活的愿意与潜力　　　　6、注意美术与其他学科的渗透结合语文教学让学生为课文插图为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作布置美术园地　　　　【篇二】　　　　一、指导思想　　　　根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导完善科组建设不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平扎实完成各项教育、教学任务深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力全面推进素质教育积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动使每一位学生

6、在学校的各项活动中有所得、有所获推动学校艺术工作的整体发展利用学校周边的地理环境的特点形成鲜明的美术教学特色　　　　二、教学目标　　　　1、激发学生产生浓厚的美术兴趣　　　　2、引导学生如何独立学习独立完成　　　　3、诱发学生的情感　　　　4、发展学生思维　　　　5、培养学生创新能力　　　　三、教学方式　　　　学生是个有主动性的人他们的活动受兴趣和需求支配一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作我们不是教书也不是教学生而是教学生学如何去学在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系引起学生学习兴趣同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱创造平等和相

7、互信任的师生关系和教学环境这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感敢于发表意见自由想象和创造愉快热情的戏曲知识发展能力和形成人格　　　　四、高质量的教学措施　　　　1、认真钻研新教材认真备课认真上好每一堂课充分贯彻课改精神突出学生的主体性提高课堂效率　　　　2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》要求做到爱美术室的每样器材画具的摆放整齐学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作做到学校财产不流失　　　　五、具体安排：　　　　时间安排内容9月1、制定美术教学计划和教学进度2、搞好校园氛围和美术室的环境布