浙江与上海服务贸易竞争力比较研究【文献综述】

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1、文献综述浙江与上海服务贸易竞争力比较研究近年来，伴随着全球经济一体化浪潮，国际服务贸易发展迅速，使其逐渐成为国际经贸竞争的新领域。全球经济竞争的重点正从商品贸易转向服务贸易，与此同时，世界服务贸易的结构也发生了改变，逐渐由以自然资源或劳动密集型为基础的传统服务贸易转向以知识技术密集型为基础的现代服务贸易。1国外研究现状对服务贸易的研究，在西方发达国家，始于20世纪70年代，但是真正引起广泛关注是在1986年关税与贸易总协定第八轮回合中，将服务贸易问题列入谈判议题以后，成熟于90年代。国外学者对服务贸易的理论、政策和具体问题进行广泛深入

2、的探讨，取得了大量有价值的成果，促进当代世界服务贸易的发展和自由化。具体来说他们主要在以下几个较为重要的问题有集中的研究：1.1关于服务贸易理论的研究早在1977年，T.P.Hill提出了理论界所公认的服务的概念。T.P.Hill认为，“所谓服务就是隶属于一定经济单位的人或物在事先合意的前提下由于其他经济单位的活动所发生的变化，服务的生产和消费同时进行，这意味着消费者单位的变化与生产单位的变化同时发生......这种变化是同一的，服务一旦生产出来必须由消费者获得的事实意味着服务不能储存，不能与其物理特性无关，这只是逻辑上的不可能，因为

3、储存同一变化是矛盾的。”80年代中期，J.N.Bhagvatti（1984）及G.Sampson和R.Snape（1985）相继扩展了T.P.Hill的“服务”概念。GATS中规定，国际服务贸易是指服务提供者从一国境内向他国境内，通过商业现场或自然人向服务的消费者提供服务并获得外汇收入的过程。GATS将服务贸易划分为四种类型：过境支付、消费者移动、人员流动和商业存在。在服务贸易的概念上，前人的研究已基本成形。在对服务贸易国际竞争力影响因素的分析上，不少学者尝试用成熟的国际贸易理论，尤其是波特的钻石理论对服务贸易加以直接应用。91.2关

4、于服务贸易对经济增长影响的研究从已有研究文献来看，有关服务贸易促进经济增长的理论国外学者大多集中在服务贸易对经济增长影响上的研究。Dee和Hanslow（2000）认为如果完全取消乌拉圭回合后的服务贸易和商品贸易壁垒，那么全球经济可以获利2600亿美元，其中1300美元来自服务贸易，大概等同于商品贸易获利。AlanV.Deardorff（2001）指出服务贸易不但可以刺激服务业的发展，而且服务贸易所提供的服务如运输、保险、金融等有助于国际贸易的顺利开展，也有助于货物贸易的发展，从而间接推动了经济增长。GregMcguire（2002）

5、认为在发展中国家拥有丰富的劳动力，旅游、运输等服务贸易具有比较优势，计算机和电讯服务方面具有发展潜力，所以应该积极参与全世界服务贸易，从而促进经济的繁荣。Ramkishen（2002）研究了中国、印度尼西亚、韩国、马来西亚和泰国这五个亚洲国家的服务贸易，利用相关数据建立了误差修正模型，认为有序地开放金融和电信服务市场，能够促进一国经济增长和福利水平并有助于经济结构的调整。1.3关于服务贸易自由化和壁垒的研究1989年，经济合作与发展组织的一篇研究报告，把发展中国家服务贸易自由化的好处归结为三个方面：增加出口机会，促进经济发展，促进享有

6、多边贸易行动的好处。B.Ghosh（1990）建立了一个“服务作为中间投入品”的模型，探讨了服务贸易自由化对于所有国家贸易和经济发展的普遍意义。按照他的分析，由于服务可以作为中间投入品和经济发展的基础结构，服务贸易自由化可以降低世界最重产品生产的成本，促进货物贸易的发展，提高整个国家的福利水平。1997年，B.Hoekman等人在一篇论文中以生产者服务贸易为例，阐述了服务贸易在全球经济发展中的重要性，探讨了服务贸易壁垒对于经济发展的障碍。他们指出，服务贸易自由化对于一国企业的国际化生产和经营至关重要，而有确凿的证据表明，限制服务部门竞

7、争的政策是非常昂贵的。A.Spair（1994）将服务贸易分为四类：贸易壁垒、服务使用者流动壁垒、服务提供者流动壁垒和外国直接投资壁垒。并且认为这四种提供方式之间的相互作用以及这四种类型壁垒之间也有类似的相互作用。M.J.Trebilcock和R.Howse（1995）把服务贸易壁垒分为：直接明显的歧视性壁垒，比如电视和广播中对国外内容的管制；间接但明显的歧视性壁垒，向国外汇款和支付的限制；直接胆明显的中性的壁垒；间接和明显中性的壁垒。1997年，B.Hoekman9等人比较了服务贸易壁垒和货物贸易壁垒的异同，认为补贴、关税、税收、配

8、额和技术标准等贸易壁垒既影响货物贸易也影响服务贸易，但是边境手段尤其是从价关税等手段通常无法适用于服务贸易。2国内研究现状我国对知识型服务贸易研究与国外基本一致，前期主要是对西方理论研究成果的介绍性研究上。后来随着GAT