高中文科必记的——20世纪中国重大理论成果

《高中文科必记的——20世纪中国重大理论成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、20世纪以来中国重大思想理论成果一、三民主义（１）是比较完整的资产阶级民主革命纲领，（２）代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。毛泽东思想1、形成背景：阶级基础：中国资本主义的发展使工人阶级壮大。思想基础：马克思主义的传播。实践基础：以毛泽东为代表的中共革命实践。2：萌芽：1925年----1927年《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》的发表3、形成标志：井冈山革命道路的开辟。意义：是马克思主义与中国革命

2、实践相结合的创举。理论著作：《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》2.成熟：1940年《新民主主义论》发表。3.确立地位：1945年中共七大。4.丰富和发展：（1）1953年提出过渡时期的总路线和社会主义改造的理论。（2）1956年发表《论十大关系》。（3）1956年中共八大正确分析国内主要矛盾。（4）1957年提出正确处理人民内部矛盾的理论。5.精髓：实事求是、群众路线、独立自主。6.特点：是马克思主义中国化的产物，是中国共产党集体智慧的结晶。7.评价（影

3、响）是马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果;指导中国革命取得胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度；是建设中国社会主义理论的思想渊源。社会主义建设的思想指南一、邓小平理论1、形成背景：（1）国际形势：和平与发展成为时代主题（2）历史依据：总结我国和其他社会主义国家建设的经验。（3）思想基础：1978年关于真理标准问题的大讨论。背景：“两个凡是”方针阻碍了现代化建设。“两个凡是”的实质：意义：形成了一次深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了基础。2、内容：（1）19

4、82年中共十二大提出建设中国特色社会主义。（2）1987年中共十三大提出社会主义初级阶段理论。（3）1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制。3、成熟：1992年“南方谈话”。背景：意义：进一步解放了人们的思想，深化了改革开放。4、确立地位：1997年中共十五大。5、精髓：解放思想，实事求是。6、评价：（1）使经济飞速发展，国力极大增强；（2）解决了“什么是社会主义，怎么建设社会主义”的问题；（3）是建设中国特色社会主义的指导思想（4）继承和发展了毛泽东思想，是马克思主义同中国实际相结合

5、的第二次历史性飞跃的理论成果。二、“三个代表”重要思想1、背景：世纪之交，中国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义建设的新阶段。2、内容：进一步回答了什么是社会主义，怎么建设社会主义的问题，创造性回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。3、确立地位：2002年中共十六大4、意义：（1）是新时期党的建设和社会主义建设的指南。（2）是全面建设小康社会的指南。（3）同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。三、科学发展观1、提出：2003年中共十六届三中全会。2、

6、意义：（1）是对邓小平理论、三个代表重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分。（2）对中国现代化建设具有重大指导意义。对理论问题的认识1、理论对实践具有指导作用。2、理论要坚持与实际相结合，要与时俱进。3、要重视科学理论的创立与学习。20世纪中国的三次历史性巨变、三个伟人、三大理论三次巨变：辛亥革命、新中国成立、改革开放三个伟人：孙中山、毛泽东、邓小平三大理论：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论