亨得利眼镜深圳总店视光小课堂：你真的了解视功能检查？

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1、亨得利眼镜深圳总店视光小课堂刚刚走过的4月7口，正是世界卫生日。如今，越来越多的人开始重视健康，也经常预约体检进行疾病筛查，但对于眼睛检查，很多人并不注重。今天，小亨和大家聊聊一个普遍的视力检查项目双眼视功能检査越来越多验光师在为顾客验光的同时进行双眼视功能检查，但双眼视功能检查到底是什么，该怎么用？一些验光师做完双眼视功能检查后，最后还是用刚开始验的度数给顾客配眼镜，这样做对吗？今天我们就展开来聊一聊。什么是双眼视功能？人眼的视觉功能包括：光觉、色觉、形觉（视力）、动觉（•'、/:休视觉）和对比觉（对比敏感度）；完整的视觉功能检查指依靠视力表、色盲检查本、视野

2、计、喑适应计等仪器，检查人眼的上述功能。我们常说的视功能检查，只是指其中一项：双眼视功能。主要检查的是外界物体外界通过两眼视网膜相应部位所形成的像，是否能经过大脑的视觉中枢融合为一，使人们感觉不是两个相互分离的物体，而是一个完整的立体形象。这也是我们睁开双眼看世界的基础。双眼视功能可分为三级：1、同时视：双眼有同时注视及感知能力。2、融合视：在同吋视的基础上，通过人脑处理，将双眼有轻微差异的两个影像综合为一个完整物象。3、立体视：双眼能分辨物体远近的感觉。三级视功能的关联同时视功能什么时候完善，融合视功能才有建立的机会。比如如果孩子的双眼视力相差较大，超过标准视

3、力表两行，这时，融合视功能就会受到影响。为了看清事物，眼球需要实现追踪不同远近的目标范围，才能够保证准确地追踪。这个范围被称作融合范围。正常的融合范围是从・5。到+25。；但如果这个范围小于10。，很有可能不能形成融合视，甚至出现斜视。当没有融合，也就不能形成更高一级立体视功能。检查双眼视功能的意义验光得到结果是眼部的屈光状态，可以满足验光距离时视物清晰，但止常生活工作中，我们看不同距离的物体，需要调节、聚散一一即双眼视功能的参与。当验光师验出相同的屈光度数，仍需根据不同状态的双眼视功能提供不同的矫正方式，如:存在没有放松的调节：需先放松调节，否则会影响验光结果

4、调节能力差：除了配镜以外，还需要进行相应的视觉训练集合过度：可以使用看近减低度数的下加眼镜集合不足：即使度数很低，看近仍必须戴镜，同时进行集合训练因此，在屈光检查之后进行双眼视功能检查，能及时发现双眼视功能是否出现障碍。如果发现双眼视功能异常，可制定相应视觉功能训练方案，利用工具对眼睛视觉系统进行锻炼，及时提高视觉功能、视觉舒适度。不同阶段，意义不同一般孩子出牛两周之后，看到的东西与外界的实物开始逐渐对应。17个月，一些孩子已经能达到接近成人的平面视力，同吋视功能健全。但也有不少孩子到6岁后甚至更晚才达到这一水平。因此，在儿童视力发育阶段，定期检查视力和双眼视功

5、能就非常有必要。对于青少年儿童近视患者来说，进行全面的"双眼视功能检查〃之后，可以选择多解决青少年由于双眼视功能异常引起的近视度数加深快，复视等。种不同的矫正方案，包括抗疲劳镜片.渐进镜片以及配合双眼视功能训练等,针对成年人，可根据检查结果合理矫正，合理戴镜，合理训练能，有效解决成年人由双眼视功能异常引起的视疲劳，眼酸，眼涨，视近困难，困倦感等。只有拥有正常的双眼视功能才能享受舒适、持久的视觉。在平时的检查屮，每一位验光师都需要真正了解"双眼视功能检查的意义〃。同时,对于消费者而言，双眼看到1.0并不代表你的视觉就没有问题，还需要进行视功能检查，如果发现问题，应

6、该在验光师的指导下验配适合的眼镜以及必要的视功能康复训练。