XX师训工作总结

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1、XX师训工作总结xx师训工作总结：XX师训工作总结师训工作总结为了认真贯彻落实上级教育主管部门的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平，我们在历年教师培训工作的基础上，大力加强校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕教育局、对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进教师的专业成长。对担任语文、数学、英语、科学、体育等全体教师按计划、阶段性培训,达到了预期的目的，收到了良好的效果。一、校本培训有保障制度完善针对我校教师特点，制

2、定了教师培训计划，新课标培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。学校成立了以一把手校长为组长，教导处安排实施学校教师培训工作。规定每位教师每月学习两次，分散学习或者自主学习七次。各阶段学习后要写出学习心得和经验体会,在本校教师中交流。组织实施1、学习：①分组学习：以教研组为单位学习，中层分别参加组内学习,学习记录交教导处检查。②网上学习:③自学：规定学习定内容或自选学习、学校检查学习笔记,检查结果纳入年度个人考核。2、内部交流，优秀教师的辐射作用，现在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。3、教师现代教育技术

3、在教学中应用的培训，转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。已有七名教师参加了省级教育技术培训，有多名教师参加考试并取得了合格证。二、培训方式灵活多样在培训过程中，我校成功的创造了多种多样的校本培训形式：①集中培训。按规定的时间、地点、材料组织全体教职工进行集中培训学习和交流。②分散自学。学校发给教师学习材料或请教师收集有关材料以教研组为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得体会。三、培训成果及考核成绩的应用由于学校的高度重视，我校的教师培训工作卓有成效,学校教师个人的业务学习笔记，听课记录等是学校教学常规检查的一个重要内容，学校组

4、织教务处在期终进行检查,赛课成绩与教师绩效工资相联系，平常的教师常规考试成绩记入教师工作量考核中，并作为评优表先的重要依据。培训与考试、考核相结合，提高了教师学习的积极性，参加培训、刻苦“充电”已成了全体教师的自觉行动。我校校本培训虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，我们将总结培训经验，健全培训体系，强化过程管理，制定激励措施，创设你追我赶、力争上游的校本培训环境，努力创建学习型学校，培养教师爱学、乐学、求学、苦学的学习意识和品质，持续增强全校教师的教学创新能力，全面提高教师的业务素质和教育教学质量，深入推进素质教育，不断开创我校

5、教育教学工作的新局面。四、存在问题1、计算机难以满足教师上网学习。计算机数量太少，参加学习的教师数量多，绝大多数教师家里没有计算机，计算机远远满足不了教师上网学习及作业上传，有些教师甚至到网吧去提交作业。2、信息技术知识太少，操作能力差。一些年龄稍长的教师，面对电脑，不知所措。在检查中都反映了一个共同的问题：参加培训教师中老教师对电脑的使用存在问题比较多，导致学习、作业上传总是处于滞后。3、少数教师积极性不高。由于教师平时工作量多，工作时间长，非常辛苦，各种客观因素的影响，加之少数教师主观原因，导致学习积极性不高，不主动，作业能拖则拖，

6、不愿想方设法完成作业，致使少数教师到检查日止,作业都未提交。鱼亮子学校XX师训工作总结：XX师训工作总结文笔小学XX学年师训工作总结基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学年，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：一、目标明确、自训自练当前，我校的教师校本培训目的

7、为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人和研究型教师。一是针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。二是学校班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个'‘自觉”：自觉参加上级组织的各

8、种学习培训,自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。三是根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排,并加强组织指导，把培训工作各项措施