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1、实验1：VisualC集成开发环境和C程序实现实验名称：VisualC集成开发环境和C程序实现成绩:实验日期：—年—刀—日实验报告日期：—年—刀—日一、实验目的1、熟悉C程序的实现过程和方法。(1)掌握编辑、编译、连接、运行程序的过程利方法。(2)了解常见的两种语法错误(Error/Waming)。2、了解VC集成开发环境强大的功能。二、实验内容在VC下完成“源程序淸单”中规定的程序题。三、实验要求1、实验屮仔细观察本实验创建的目录、文件，冋答实验小结和思考屮的问题。2、在VC下完成“源程序淸单”中规定的程序题。编辑、编译、运行程序并获得程序结果；如果程序有错，记录编译、连
2、接遇到的提示错误。仔细思考出错原因，并更正Z。3、编制的程序必须保存在D:用户目录中。注：用户目录可以用学号或姓名拼音简写。四、实验步骤、过程(略)五、源程序淸单、测试数据、结來。1、最简单的C程序。(要求文件名：l_l.c)main(){printf(uHelloworld!M);}2、一个具有致命语法错的程序。(要求文件名：l_2.c)main(){inti=9printf(ui=%d,,,i)3、一个具有警告语法错的程序。(要求文件名：l_3.c)main(){inti=9,j,s;s=i+j;printf(,,s=%d,s);六、实验出现的问题、实验
3、结果分析(语法错英语提示，中文翻译，原因，您的理解？)1、2、3、七、实验小结和思考1、与C语言程序百接相关的儿种文件及扩展名分别是什么?2、C语言程序主耍的实现过程？3、C语言程序主耍的错谋？实验2：基本数据类型的使用实验名称：基木数据类型的使用成绩：实验日期：—年—刀—日实验报告日期：—年—刀—日一、实验目的1、掌握C语言基本数据类型（整型，实型，字符型）数据的常量表示、变量的定义和使用。2、掌握常见格式控制字符对输出结果的控制作用。3、了解数据溢出错误和舍入误差（以整型、实烈数据为例）。4、进一步熟悉C程序的实现过程。二、实验内容在VC下完成“源程序清单”中规定的程序
4、题（4个）。三、实验要求1、实验前认真预习，口行分析4个程序题的结來，体会本次实验的目的并了解实验耍求。实验时仔细对比程序实际运行结來，认真思考并冋答实验小结和思考屮的问题。2、在VC下完成“源程序清单”中规定的程序题。编辑、编译、运行程序并获得程序结果；如果程序有错，记录编译、连接遇到的提示错误。仔细思考出错原因，并更正Z。3、编制的程序必须保存在D:用户目录屮。注：用户目录可以用学号或姓名拼音简写。4、学生可以对实验程序进行修改、补充，以便上机完成口己需要的程序验证和测试。在完成实验要求的工作外，要学会创造性的工作。四、实验步骤、过程1、启动操作系统VC集成开发环境。
5、（方法与实验1相同）2、完成4个程序题。（编辑、编译连接、运行程序，步骤与实验1相同）注：（1）仔细观察2_3,2_4两个程序的编译、连接、运行过程，系统提示错误吗？程序运行结果有问题吗？（2）经常用“File”一“Save”（热键F2）保存源程序以免意外导致源程序丢失。3、退IIIVC集成开发环境，关机。五、源程序清单、测试数据、结果。(注释供阅读、理解程序，上机时不必输入)1、写出一个程序测试整型、字符型数据表示，并输出以验证是否正确。(要求文件名：2_l.c)main(){intx=010,y=10,z=Ox10;/*整型数据表示*/charcl=M,c2='x4d
6、',c3='l15',c4=77,c;/*字符型数据表示*//*整型数据的输出*/printf("x=%o,y=%d,z=%x",x,y,z);/*数据以原进制输出，注意是否有前导0或Ox*/printf(ux=%d,y=%d,z=%dM,x,y,z);/*数据以10进制输出，换算到10进制，结果对吗？*//*字符型数据的输出*/printf("c1=%c,c2=%x,c3=%o,c4=%d",c1,c2,c3,c4);/*数据以原进制输出，注意是否有前导0或Ox*/printf(uc1=%c,c2=%c,c3=%c,c4=%c,c1,c2,c3,c4)
7、;/*结果都是什么字符？，也就是说字符可以口由的表示成儿种形式？*/printf(ncl=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%dM,cl,c2,c3,c4);/*看看这些字符的10进制ASCII码,哦，ASCII码一样，同一种字符*//*字符型数据参与算术运算*/c=cl+32;/*字符怎么参加了数学运算，哦，是字符对应的ASCII码一整数/*参与数学运算；结果还是一个整数一另外一个字符的ASCII码*/printf("c=%c,c=%d",c,c);/*看看这个字符是什么？哇，・M432-nT了，看看A
