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时间:2019-11-17
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1、VB第4次实验涉及教材第4章一.实验目的1.掌握常用控件的重要属性、事件、方法;2.初步掌握建立基于图形界面的应用程序的过程;3.掌握控件事件过程的代码编写。实验内容和要求1.实验要求:依次完成实验教材屮的实验内容3.1、实验内容3.2、实验内容3.3、实验内容3.4、实验内容3.5,共5个实验内容。首先建立一个文件夹“你的完整学号-第4次实验-第1次提交”,在该文件夹中依次建立文件夹“实验内容3.1”、“实验内容3.2”、“实验内容3.3”、“实验内容3.4”、“实验内容3.5”o做每一个实验内容时,都需要新建一个VB工程,
2、所有的程序文件都保存在对应的文件夹“实验内容X.X”中,提交时必须包含frm文件、vbp文件和exe文件。如果你要查看每一个实验内容的正确结果,请运行“VB第4次实验学生素材”屮对应的exe文件来查看。2.提交要求:做完实验后,将文件夹“你的完整学号-第4次实验-第1次提交”用rar软件压缩为“你的完整学号-第4次实验-第1次提交.rar",将这个rar文件上传到ftp://172.16.3.220/作业提交/XX班/第8次实验/。因学生没有权限删除FTP上的文件,所以如果你要重新提交实验,则第2次提交时请命名为“你的完整学
3、号-第4次实验-第2次提交.rar",第3次提交时请命名为“你的完整学号-第4次实验-第3次提交.rar",依次类推。3.实验内容:第1题:测试字符串处理函数新建一个窗体,在窗体上建立2两个标签,2两个文本框、6个命令按钮。按照按钮上显示的名称编写代码,测试相应的字符串处理函数。窗体标题:应用字符串处理函数标签1:输入字符串标签2:结果显不按钮1:删除字符串左边的空格按钮2:从字符串中间第3个字符开始截取,截取5个字符按钮3:测试输入字符串的长度按钮4:将输入字符串全部转化为大写按钮5:截取字符串的第5个字符,求出它对应的AS
4、CTT码按钮6:将文本框中内容清空第2题:实验内容3・2【实验耍求】如图3-2所示,在窗体上创建10个命令按钮,1个文本框实现一个拨号盘程序,要求程序运行后,点击数字按钮后等在文本框显示相应数字,点击“重播”按钮则文本框内容清空。图3-2实验3.2界面示例【实验解析】在文本框控件显示文字,需使用文本框控件的Text属性。在每个按钮的单击事件中,需编写代码把相应的数字添加到文本框中。在使用赋值语句对Text属性赋值时,需注意保留控件的原属性值才可以连续的显示,语句提示:Textl.text二Textl.text+”1”。清空文本
5、框,则用空字符串赋值给Text属性即可,语句提示:Textl.text二”
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