《驳论词的撰写》PPT课件

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1、驳论词的撰写——简明准确得体绍兴县柯桥中学钱凤7．2010年，河南省《未成年人保护条例》正式实施，其中“尊重未成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权”引发了社会热议。某班级为此举行了一场“孩子该/不该拥有自己的隐私”的辩论赛正方有以下看法：（1）未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。（2）家长了解孩子的所思所为应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄阶段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。（3）家长不应以侵犯隐私的方式来了解孩子在成长过程中不成熟的想法和做法，应理解、宽容孩子，

2、让他们自己在生活中锻炼明辨是非的能力，在挫折中逐渐成长。请站在反方立场上，针对上述看法，任选两点反驳。要求：先填序号，再作反驳；语言表达简明、准确、得体。（5分）2012高考样卷示例一、题型的特点它往往站在一方的立场上，运用一定的理由来证明自己的观点。然后出题人让考生站在另一方的立场上针对上述的几点理由进行反驳。因此，我们在答题的时候，一定要有针对性。简明：语言要简洁而明确。简洁就是指语言表述不要有啰嗦多余的话，明确就是指语言表述不要有歧义，不要令人费解。得体：能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。准确：用词恰当，表意明确；用

3、词符合情景，符合语法，合乎逻辑。二、考点要求三、解题技巧1、抓住对方论据中的漏洞（比较绝对的、不够严密的言论）进行批驳；2、概括对方论据的观点（找关键词），从反面来论证自己的观点;3、语言表达要做到简明、准确、得体。明确自己的立场（1）未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。孩子该/不该拥有自己的隐私（1）未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。批驳点：_______________________________未成年人相对缺乏辨别力和自控力孩子该/不该拥有自己的隐私学生答案：（

4、1）未成年人心智尚未成熟，无法分辨何种秘密应当保守，若家长不出面引导，容易对未成年人的成长造成安全隐患。修改版：（1）未成年人心智尚未完全成熟，辨别是非的能力较弱，若家长不出面引导，可能会对未成年人的健康成长造成不良影响。孩子该/不该拥有自己的隐私（2）家长了解孩子的所思所为应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄阶段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。孩子该/不该拥有自己的隐私（2）家长了解孩子的所思所为应通过合适的渠道，根据孩子不同年龄阶段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子对话，不应采取侵犯孩子隐私的做法。批驳

5、点：________________________________并不是所有孩子都愿意与家长进行对话孩子该/不该拥有自己的隐私学生答案：（2）家长与孩子年龄相差较远，有代沟，很多时候没法民主、平等地交流，如果不侵犯隐私强制性地了解孩子，可能会导致对孩子的不了解。修改版：（2）家长与孩子之间可能会存在代沟，很多时候孩子不愿意与父母进行坦诚地交流，了解隐私是掌握孩子真实想法的有效途径。孩子该/不该拥有自己的隐私（3）家长不应以侵犯隐私的方式来了解孩子在成长过程中不成熟的想法和做法，应理解、宽容孩子，让他们自己在生活中锻炼明辨是非的能力，在挫折中逐

6、渐成长。孩子该/不该拥有自己的隐私（3）家长不应以侵犯隐私的方式来了解孩子在成长过程中不成熟的想法和做法，应理解、宽容孩子，让他们自己在生活中锻炼明辨是非的能力，在挫折中逐渐成长。批驳点：________________________________并不是所有的挫折都有利于孩子成长。孩子该/不该拥有自己的隐私学生答案：（3）首先，让孩子独自面对挫折或是非，让他们不成熟的想法和做法成为隐私，有可能会让他们走上歧路。其次，只有家长了解孩子的隐私，在旁指导引路，才能把一切错误扼杀在萌芽状态。修改版：（3）让孩子独自面对挫折或是非，让他们不成熟的想法

7、和做法成为隐私，有可能会让他们误入歧途，甚至有可能走上犯罪的道路。孩子该/不该拥有自己的隐私方法小结：1、抓住对方论据中的漏洞（比较绝对的、不够严密的言论）进行批驳；2、概括对方论据的观点（找关键词），从反面来论证自己的观点;3、语言表达要做到简明、准确、得体。明确自己的立场四、实战演练最近，有一位被称为“中国狼爸”的父亲格外红火，他的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。孩子们从小就必须背《三字经》、《弟子规》，背不上来就要揍人。平时，他不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调，

8、他的四个孩子中的三个被北京大学录取。面对众多专家、学者的尖锐质疑，“狼爸”毫不示弱，坚称自己是“全天下最好的父亲”。某班级为此特别举行了一场“中国‘狼