《马克思总复习》PPT课件

《《马克思总复习》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电话：13838185170Email：xuanyu1112@tom.com主讲：轩玉荣主观唯心主义客观唯心主义唯物史观唯物辩证法实践认识论辩证唯物观马克思主义世界观和方法论物质观意识观运动观时空观近代形而上学唯物主义古代朴素唯物主义唯心主义一个核心多个基本范畴两个基本观点三大规律实践和认识辩证关系真理和价值辩证关系唯理论经验论古代知行观社会基本矛盾社会发展动力科技在社会发展中的作用马克思主义政治经济学劳动价值论剩余价值理论资本主义历史进程价值的质价值的量价值规律价值的构成生产理论实现理论分配理论劳动过程和价值增值过程的统一资本循环和周转国民收

2、入初次分配和再分配自由竞争垄断私人垄断国家垄断经济全球化经济规律经济运行机制价值的形式科学社会主义社会主义基本特征和本质无产阶级专政社会主义民主经济政治文化共产党领导工农联盟人民民主民主集中制为根本的组织原则人民大多数享有的民主人民当家作主2009至2010学年第一学期一、试题类型：辨析题（每小题10分，共20分）（类型说明：辨别下列观点对错。并说明理由。）1、甲型H1N1流感的暴发，促使科学家在不到一年的时间内就研制出了甲型H1N1流感疫苗并应用于临床，这说明“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。2、物质和意识

3、的对立是绝对的二、试题类型：问答题（40分）3、简述坚持与时俱进、理论创新和实践创新的依据及意义。（10分）4、简述马克思主义产生的历史背景。（10分）5.运用所学的有关马克思主义基本原理，分析下列材料：（共20分）材料1：古希腊哲学家泰勒斯认为，水是万物的本原，这是因为万物都以湿的东西为原料，热本身就是从湿里产生、靠湿气维持，物的种子都有潮湿的本性，而水则是潮湿本性的来源。——摘自北京大学哲学系编译《古希腊罗马哲学》材料2：古希腊哲学家毕达歌拉斯认为，数是万物的本原，万物的本原是一。“从数目产生出点；从点产生出线；从线产生出平面；从平面产生出

4、立体；从立体产生出感觉所及的一切物体，产生出四种元素：水、火、土、空气。这四种元素以各种不同的方式互相转化，于是创造出有生命的、精神的、球形的世界。”材料3：近代英国哲学家霍布斯认为，物质世界是一个大机器，是各种机械的集合，一个活生生的人也不过是一架完全按力学规律运动的机器而已，心脏不过是发条，神经不过是游丝，关节不过是些齿轮，甚至连欲望、愤怒、爱情、恐惧等情感活动，也是纯粹机械原因引起的。——摘自霍布斯《利维坦》材料4：19世纪德国人杜林认为，“包罗万象的存在是唯一的”，即世界的统一性在于它的存在。——摘自恩格斯《反杜林论》材料5：恩格斯指出

5、：世界的真正统一性在于它的物质性。请回答：（1）材料1、材料2的不同哲学倾向和共同特点；(2)材料3、材料5的共同哲学倾向和不同点；(3)材料4、材料5的不同哲学倾向；(4)材料5同材料1、材料3的共同点与不同点。2009至2010学年第二学期一、试题类型：简答题（每小题15分，共30分）（类型说明：简要陈述。）1.简述“两个必然”和“两个决不会”关系。2.简要说明马克思主义不是教条，而是行动的指南。二、试题类型：辨析题（每小题15分，共30分）（类型说明：辨别下列观点对错。并说明理由。）3.剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域。4

6、.“人的思维是至上的，又是非至上的”。三、试题类型：论述题（20分）（类型说明：结合具体事例进行论述。）5.试述科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。四、试题类型：材料题（20分）（类型说明：运用基本原理分析材料。）6.材料1笛卡尔说:关于观念,“我觉得有一些是我天赋的,有一些是从外面来的,有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中,“我都发现外部感官的判断有错误”,“内部感官也是这样的”。他认为知识的可靠来源是理性,包括理性直观和演绎推理；所有其他途径都应该看作错误的和有危险的而加以拒绝。只有清楚明了的“天赋观念”以及以它为基础的演绎推理

7、的知识才是可靠的。(摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》)材料2：洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵本来如同一张白纸或一块白板,任何观念都来自经验。“我們的一切知识都在经验里扎著根基，知识归根结底由经验而来。”(摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》)材料3：毛泽东说:“理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物主义的认识论。哲学上的‘唯理论'和‘经验论'都不懂得认识的历史性或辩证性，虽然各有片面的真理，但在认识论的全体上都是错误的。”(摘自毛泽东《实践论》)请回答：(1)分析材料1中哲学家所表达的认识论倾向。(2

8、)分析材料2中哲学家所表达的认识论倾向。(3)简述材料3中,毛泽东对哲学上“唯理论”和“经验论”评价的科学性。2010至2011学年第一学期一、试题类