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1、XX斛蛊丈学毕业设计(论文)指导手册(二00六年七月修订)XX科技大学教务处二OO六年七月毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验,是集屮训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计(论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。毕业设计(论文)的质量既反映学生在校学习的质量,也反映教师的水平和学校管理的水平。考察毕业设计(论文),首先是看选题,选题的性质、难度、份量、综合训练等能否反映
2、培养目标的要求,选题是否结合实际。通过选题看指导教师的科研工作、实际工作(例如工程)背景,每位教师指导的学生数是否适当,是否有足够时间和精力指导学生,与学生交流、讨论。其次是考察毕业论文或毕业设计的质量。除考察毕业论文或毕业设计本身的学术水平、应用价值外,还考察学生解决实际问题的能力;综合应用知识分析问题、解决问题的能力;外语和计算机应用能力;在工作中应用各种工具(包括查阅文献、获取信息)的能力;某些学科的经济分析能力;撰写科研报告、论文、设计和表达、交流的能力;在工作中的团队协作能力等。为加强毕业
3、设计(论文)工作的规范化管理,适应XX科技大学在实践教学方面的统一规划和要求,教务处制定了《XX科技大学毕业设计(论文)工作管理办法》,对我校的毕业设计(论文)管理工作起到了有效的规范作用。为了进一步加强我校毕业设计(论文)工作的过程管理和目标管理,使广大教师、管理人员和学生在毕业设计(论文)工作中有章可循,并得到及时有效的帮助和指导,从而促进毕业设计(论文)质量的提高,教务处根据我校的实际情况,并吸收国内各高校毕业设计(论文)工作的管理经验,编印《XX科技大学毕业设计(论文)指导手册》(以下简称《
4、手册》),供广大师生参考和查阅。由于我校是一个学科门类较多的多科型大学,文学、理学、工学、经济学、法学、教育学和管理学等不同学科在毕业设计(论文)上的要求和做法都不尽相同,《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业,各学院(直属系)可根据其原则参照执行,制定出适合本学院(直属系)各专业特点的毕业设计(论文)管理办法。在本《手册》执行过程中,广大师生如有好的建议和意见,敬请不吝赐教。谢谢!编写者:权旺林韩如成李永堂2006年7月1H第一章总论11.1毕业设计(论文)的目的11.2毕业设计(论文)的要求1
5、1.3毕业设计(论文)的经费来源2第二章毕业设计(论文)的实施32.1毕业设计(论文)的选题32.1.1课题的类型32.1.2课题的来源32.1.3选题的原则32.1.4课题的确定32.1.5课题的分配42.2毕业设计(论文)课题调研42.2.1调研的目的42.2.2调研的要求42.2.3调研的方法52.3毕业设计(论文)方案的制定52.3.1制定毕业设计(论文)方案的目的52.3.2毕业设计(论文)方案的内容62.3.3毕业设计(论文)方案的要求62.4毕业设计(论文)方案的实施62.4.1调研阶
6、段62.4.2转换阶段72.4.3收敛阶段7第三章毕业设计(论文)的指导83.1指导教师83.1.1指导教师的资格83.1.2指导教师的职责82.1.3对指导教师的要求92.2学生93.2.1学生的资格93.2.2学生的任务103.2.3对学生的要求10第四章毕业设计说明书(论文)的撰写113.1基本要求114.2内容要求123.2.1毕业设计说明书的内容要求122.2.2毕业论文的内容要求132.3撰写步骤144.3.1拟写提纲144.3.2撰写初稿144.3.3修改定稿144.4本科生毕业设计说
7、明书(论文)撰写格式细则154.5装订要求19第五章毕业设计(论文)的成绩考核195.1毕业设计(论文)的评阅195.1.1指导教师评阅195・1.2评阅人评阅205.2毕业设计(论文)的答辩205.2.1答辩委员会的组成205.2.2答辩委员会的职能205.2.3答辩工作程序和要求215.3毕业设计(论文)的成绩评定213.3.1评定方法213.3.2评定要求214.3.3评分标准22in第六章毕业设计(论文)的组织管理242.1组织领导242.1.1教务处职责242.1.2学院(直屈系)职责25
8、4.1.3专业负责人(教研室主任)职责264.2工作程序264.3文档管理276.4毕业设计(论文)资料的组成286.5毕业设计(论文)资料的打印和填写28第七章毕业设计(论文)工作的评估305.1评估目的305.2评估指标体系315.3评估组织313.4评估方法317.5评估结果与奖励31第八章附贝U32附录A学生用表33附录A.1毕业设计(论文)封面33附表A.2XX科技大学毕业设计(论文)计划进程表(由学生填写)・・・・・35附表A.3XX科技大学毕业设计(论文
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