《电工与电子技术》课程自学指导书

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1、2007年3月《电工与电子技术》课程教学基本要求一、课程的地位、作用和任务《电工与电子技术》课程是高职高专非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基础课程。《电工与电子技术》作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程，其任务就是为非电类工程师提供在生产过程的组织、运行、维修、管理及技术革新和改造中,与电气工程师们进行技术交流的必要知识。本课程的教学是在高屮数学及物理电磁学的棊础之上开设的。对非电专业的学生来说，学习本课程，就是为了满足高新科技飞速发展社会的需要。通过木课程的学习，应掌握一定的电工、电子基础知

2、识，了解在工程应川中涉及到的一些问题，并对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握。二、教学内容和教学耍求1.电路分析基础（1）教学内容电路分析基础知识：导体、绝缘体和半导体，电路的组成和作丿U,电路模型和电路元件，电压、电流及其参考方向，电能、电功率和效率；电气设备的额定值及电路的三种工作状态；基木电路元件和电源元件：电阻元件，电感元件和电容元件，电源元件；电路定律及电路基本分析方法：电阻的串并联，电路名词，基尔霍夫电流定律【KCL],基尔霍夫电压定律【KVL],负载获得最人功率的条件；电路中的电位及其计算：

3、电位，电位的计算。（2）教学口的及要求电路的基木概念和基本定律是电路分析的重要基础，要求深刻理解、牢固掌握、熟练运用,为电路分析打下良好基础。在本章的学习中，应重点理解电流、电压参考方向的问题；熟练掌握基尔霍夫定律及其应川：了解电气设备额定值的定义；熟悉电路在不同工作状态卞的特点：深刻理解电路屮电位的概念并能熟练计算电路中各点电位。（3）教学重点与难点重点：参考正方向的理解及其应用，基尔霍夫定律的应用。难点：基尔霍夫定律的应用1.正弦交流电路（1）教学内容单相交流电路的棊木概念：正弦交流电的周期、频率和角频率，正弦交流电的瞬吋值

4、、最大值和有效值，正眩交流电的相位、初相位和相位差；正弦交流电的相量表示法;单一参数的正弦交流电路：电阻元件，电感元件，电容元件；多参数组合的正弦交流电路：串联正弦交流电路的相量分析法，多参数组合串联电路的功率，功率因数，提高功率因数的方法。（2）教学口的及要求正眩交流电路的基本理论和基木分析方法是学习电工电子技术的重要某础，也是木课程的重要内容2—，应很好掌握。通过木章学习，要求理解和掌握正弦交流电路的棊木概念，掌握正弦交流电路的分析方法——相量法，并能利用相量图分析和解决实际电路问题。（3）教学重点与难点重点：相量分析法难点

5、：用相量图分析正弦交流电路的方法2.三相交流电路（1）教学内容三相电源的联接方式：对称三相交流电，三相电源的Y接方式，三相电源的△接方式；三相负载的联接方式：负载的星形联接，负载的三角形联接，三相负载的正确联接,安全用电；三相电路的功率及发配电概况：三相电路的功率，安全用电与发配电概况。（2）教学口的及要求理解对称三相交流电的概念；熟悉三相电路中相电压、线电压、相电流、线电流及中线电流的概念；掌握三相电路中相、线电压的关系和相、线电流的关系；熟练学握对称三相电路两种联接形式下的特点及其计算；充分理解中线的作用；了解不对称三相负载

6、的概念及其简单分析方法，了解安全用电的基本常识和发配电概况。（3）教学重点与难点重点：对称三相电路的计算与不对称三相电路的分析，中线的作用，女全用电。难点：不对称三相电路的正确分析1.磁路与变压器（1）教学内容铁心线圈磁路：磁路的基木概念，铁磁材料的磁性能，铁心损耗，铁磁材料的分类和用途，主磁通原理；变压器的基本结构和工作原理：变压器的基本结构，变压器工作原理及变换作用，变压器的外特性，电压调整率，变压器的损耗和效率；三相电力变压器的用途，电力变压器的结构组成及额定值；特殊变压器：白耦变压器，电焊变压器，仪用互感器。（2）教学目

7、的及要求了解变压器的基木结构及用途，熟悉变压器的工作原理；对特殊变压器的结构特点和使用中应注意的事项有一定的了解。（3）教学重点与难点重点：主磁通原理及变压器的变换关系。难点：变压器变换关系的分析2.异步电动机及其控制（1）教学内容异步电动机的基木知识：三相异步电动机的基木结构，三相异步电动机的工作原理，三相异步电动机的铭牌数据，单相异步电动机简介；异步电动机的电磁转矩和机械特性：异步电动机的电磁转矩，异步电动机的机械特性；三相异步电动机的控制：三相异步电动机的起动，三相异步电动机的调速，三相异步电动机的制动，三相异步电动机的选

8、择;常用控制电器：常用低压电器，常用爲压控制电器简介；电气控制电路：点动控制，电动机单向连续运转控制，电动机的正反转控制，工作台自动往返控制线路，多地控制线路；可编程控制器与传感器简介：可编程控制器简介，传感器简介（2）教学目的及要求了解三相异步电动机和单相异步