《控制工程基础》实验指导书(荐)

《控制工程基础》实验指导书(荐)

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1、实验一传递函数的测定一、实验准备知识1.—阶系统传递函数及其特征参数对其性能的影响;2.—阶系统的阶跃响应;3.直流电动机工作原理;4.直流发电机的工作原理。二、实验目的1.学握直流电动机系统工作框图,并推导其传递函数;2.学握一阶系统(以直流电动机为例)传递函数的测试方法;3.学会相关实验仪器的使用方法,包括:低频示波器、光电测速仪、稳压电源等。三、实验仪器1.直流电动机■测速发电机组一套;2.低频示波器一台;3.光电测速仪一套;4.三路稳压电源一台;5.连接导线若干。四、实验原理1.直流电机工作原理电“何的电动蛉2.电枢控制式直流电机传递函数的建立(1)电网络平衡方程厶牛+

2、心+廿叫(It式中,为电动机的电枢电流;R——电动机的电阻;L——电动机的电感;J——电枢绕组的感应电动势。工作原理图:系统方框图:(1)电动势平衡方程5=3式屮,褊为电动势常数,由电动机的结构参数确定。(2)机械平衡方程d(0式屮,J——电动机转子的转动惯屋;M—电动机的电磁转矩;Ml——折合阻力矩。(3)转矩平衡方程M=Ktnia式屮,K加表示电磁力矩常数,由电动机的结构参数确定。将上述四个方程联立,因为空载下的阻力矩很小,略去并消去中间变量/;、匂、M,得到关于输入输出的微分方程式:JLd2co这是一个二阶线性微分方程,因为电枢绕组的电感一般很小,若略公厶,则可以得到简化

3、的一阶线性微分方程为:JR(1(0“+K.co=utlKmdt"a则转速n与输入电压化之间的一阶线性微分方程为:27TJRdn2龙“+——Kji=1160Kdt60““tit令初始条件为零,两边拉氏变换,求得传递函数为:G(s)=N(s)二30/龙心_K込s+「耐五、实验测试方法1.测试原理直流电动机当输入给定电枢电压信号而输出为转速时,其具传递两数为:G(s)N(s)U⑸KTs+2.测试方法实验测定出T和K值,贝0系统的传递函数即nJ収定。通过一个开关s把一直流电压加入到直流电动机的电枢上,则直流电机的速度变化如图所示。(1)T的测定:图中最大幅值的63.2%对应的横处标即

4、为吋间常数T。注:记录5测量值,求其平均。(2)K值的测定:由于直流电动机转速变化情况无法记录,采用了测速发电机装置进行测试。发电机的输出电压正比于轴的转速,将其轴为直流电动机轴机械地连接在一起,这样直流电动机的转速变化,可由测速发电机输出电压间接地反映出來。此电压送入示波器,记录下电压变化的波形。由于uc=kn(t),所以"(0输出曲线如图所示。用测速仪测出直流电动机的转速,及稳压电源加于直流电动机电枢的电压,两者的比值,即为所求的K值。-"(8)■inX切-0输入与输出信号注:改变输入电压人小,记录5次测量值,求具平均。六、实验路线图-22O.V檢tk切源速度显示仪稳压电I

5、光电转换器22UV22OV七、实验步骤1.实验前注意事项,认真检杏实验台面的仪器设备状态及其放置位置,实验示要回归原处。2.按实验路线图连接好线路,并确定220V电源供电。3.调整示波器使Z显示状态最利于观察测试曲线,时间档为0.1s,电压档为IV;打开示波器,稍后按开关s,观察从启动到稳态时63.2%处T值。4.利用测速仪正确测定电动机稳定转速,并记下此时输入电压值,以获取增益K的值。5.重复以上步骤,获取T和K的平均值。6.实验完毕,拆除实验线路,整理好实验设备。八、实验报告实验名称:实验日期:年月日指导教师:同组人:1.实验目的1.实验原理2.实验所用仪器名称及其型号:3

6、.实验线路:4.实验数据:肓流电动机及测速发电机所加激磁电压伏;H流电动机电枢所加电压伏;速度显示仪测呆时间选择开关秒;低频示波器时间档为s/div(秒/格);低频示波器电压档为v/div(伏/格);记录曲线:T二秒1.理论计算:传递函数为:2.思考题(1)K值计算屮,转速的单位是什么,为什么?(2)实验屮测试日的为电动机的传递函数,而测试的却是发电机的输出,为什么?&实验总结、体会及建议:实验二无源网络频率特性的测试一、实验准备知识1.频率特性的相关知识;2.二阶系统(电学)及其传递函数;3.系统的频率特性图(伯德图)。二、实验目的1.深入理解无源网络系统频率特性。2.学握实

7、验法获取系统频率特性的方法和步骤,并频率特性图。3.学会TD4010型低频频率测试仪的使用方法及其注意的问题三、实验仪器1.TD4010型低频频率测试仪一台;2.无源网络二阶系统一套;3.打印机一台;4.导线若干。四、实验原理(1)(2)R}=0ki1.无源网络传递函数的建立微分方程:/?]/+R-,iH=u:R2i+^jidt=uQ拉氏变换:传递函数:二细二R心U,(s)(K+/?2)CS+12.频率特性的求解.、jR、Cco+1G(jco)==j(R}+R2)Ca)+[由个典型环节组

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