“农业区位因素与地域类型”的复习策略

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1、“农业区位因素与地域类型”的复习策暁一、高考试题回眸（06年广东卷）L“湖广熟，天下足”表明长江中游地区是中国重要的产粮区，其主要原因是A.I时热条件好，十壤肥沃B.地形平坦，H然灾害少C.河流众多，交通便利D.粮食种植丿力史悠久，劳动力资源充足（07年广东卷）2有机农业是完全遵循自然规律和生态学原理，不使用农药、化肥等农用化学物质的一种农业类型。我国发展有机农业的优势是A.农村劳动力丰富B.大型农业机械广泛使用C.耕地资源十分丰富D.气候类型多样（07年广东卷）3.我国南方某省北部山区自高速公路通车后，在政府引导下，由原来粮油产地转变为鲜活农副产品基地。促使这种转变的区位因素是A.资金力量

2、雄厚，机械化程度髙B.劳动者素养高，生产集聚条件好C.劳动力充足，政策扶持D.运输条件改善，缩短了产品运达市场的时问（07年广东卷）4我国生物燃料乙醇项目是在“十五”期间提出的。近期，国家发改委发出紧急通知：要求积极稳妥地推动生物燃料乙醇产业发展，维护国家粮食安全。（共18分）资料1：见图18-20o13121212小貝B1IW喲翌知:二5-1996耕地数量「■一年变化率1X1997199819992000200120022003年图18：1996-2003年我国耕地数量变化16.0419.95东17.2119.6514.92■1996年©§尸2003年15.86忆34I】®15.7719.

3、57is图19：不同地区耕地数量占全国的比例(%)口城锁扩展GS独立工矿05050322115(电口)疑庖K55199619971998199920002001200220032004年图20:给农建设用地占用耕地情况资料2：见表4和图21。经度（°E）图21：我国东北地区J省玉米种植重心的变化表4：2000-2003年我国粮食供需状况年份2000200120022003总产量（亿吨）4.624.534.574.31总需求（亿吨）4.794.834.884.93供需平衡（亿吨）-0.17-0.30-0.31-0.62注：供需平衡二供给最-需求量根据上述资料，结合所学知识，回答（D—（3题。（

4、1）1996-2003年，我国耕地数量总体上呈明显的趋势。就各地区耕地数量占全国的比例來看，增加幅度最大的是地区，下降幅度最大的是地区。（6分）（2）在非农建设用地屮，占用耕地数量最多的类型是o2000年以后，非农建设用地的势头还呈趋势。（4分）（3）2000-2003年，我国粮食生产总量呈趋势。（2分）（4）1950-1960年，J省玉米种植重心向方向移动；I960年以后，J省玉米种植重心的总休移动方向是o（4分）（5）你认为我国粮食燃料乙醇工业发展存在的主要问题是什么？（2分）参考答案：（本题共18分）本题考查考生从图表中获取信息及综合分析的能力，引导学生关注现实重大社会问题，体现地理学

5、的实用性。（1）下降。东北，华北。（2）独立工矿。加速上升（或增长）（3）下降（4）西南，向东（或先东北再西南）。（5）①我国人多地少，粮食短缺；②耕地（持续）减少，粮食供需矛盾加剧（或粮食牛产压力大）；③不利于国家粮食安全。二、命题趋向分析农业区位因索与地域类型是自然地理与人文地理紧密联系的内容z—,是考查考生能力的重要内容，因此在高考屮往往占有较大分值。纵观近两年的广东高考地理试卷，我们发现关于这一部分内容有以下命题特点和命题趋向：1、关于这一内容基本原理和规律的考查往往紧密联系屮国地理和世界地理的有关内容,可以说屮国地理和世界地理是考杏这部分内容的重要“载体”。2、试题多为对材料（文字

6、或图表）进行综合分析或无图考图。3、考试题型多样化，既有选择题型，也有综合题型。4、联系貝-体的农业实例，分析农业的区位因素或农业地域类型的牛产特点、形成条件、发展评价等是考查的重点内容。5、“试题以能力立意为主导,注重考杏考生的地理学科能力的学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的寧握程度和综介运用所学知识分析、解决问题的能力”。（07年广东卷地理科考试大纲）6、命题不以某一•版本课本为依据，“适应使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准试验教科书的考牛”。（07年广东卷地理科考试大纲）三、复习策略指引1、教师要认真研读课程标准和考试人纲，在不同版木普通高中

7、课程标准试验教科书中找到共性的知识少原理，准确把握备考方向。2、要把这部分知识和原理与中国地理关于中国的农业与区域地理农业、世界八个重点国家的农业牛产的复习有机结合起來。川这部分知识和原理來解释屮国的农业与区域地理农业、世界八个重点国家的农业生产。3、要通过典型案例来分析主要农业地域类型的生产特点、区位条件等。4、应重点复习水稻种植业、商品谷物农业、大牧场放牧业、混合农业、乳畜业、热带企业化种植园农业。5、要