全等三角形和旋转问题.教师版

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1、全等三角形与旋转问题中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求全等三角形的性质及判定会识别全等三角形掌握全等三角形的概念、判定和性质，会用全等三角形的性质和判定解决简单问题会运用全等三角形的性质和判定解决有关问题知识点睛基本知识把图形绕平面上的一个定点旋转一个角度，得到图形，这样的由图形到变换叫做旋转变换，点叫做旋转中心，叫做旋转角，叫做的象；叫做的原象，无论是什么图形，在旋转变换下，象与原象是全等形．很明显，旋转变换具有以下基本性质：①旋转变换的对应点到旋转中心的距离相等；②对应直线的交角等于旋转角．旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的

2、图形上，其功能还是把分散的条件盯对集中，以便于诸条件的综合与推演．重、难点重点：本节的重点是全等三角形的概念和性质以及判定，全等三角形的性质是以后证明三角形问题的基础，也是学好全章的关键。同时全等三角形的判定也是本章的重点，特别是几种判定方法，尤其是当在直角三角形中时，HL的判定是整个直角三角形的重点难点：本节的难点是全等三角形性质和判定定理的灵活应用。为了能熟练的应用性质定理及其推论，要把性质定理和推论的条件和结论弄清楚，哪几个是条件，决定哪个结论，如何用数学符号表示，即书写格式，都要在讲练中反复强化例题精讲【例1】如图，有四个图案，它们绕中心旋转一定的

3、角度后，都能和原来的图案相互重合，其中有一个图案与其余三个图案旋转的角度不同，它是()．【解析】A【例2】如图，同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片围成的，其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心()．A．顺时针旋转60°得到B．顺时针旋转120°得到C．逆时针旋转60°得到D．逆时针旋转120°得到【解析】D【例3】已知：如图，点为线段上一点，、是等边三角形．求证：．【解析】∵、是等边三角形，∴，，∴，∴【点评】此题放在例题之前回忆，此题是旋转中的基本图形．【例4】如图，C是线段BD上一点，分别以BC、CD为边在BD同侧作等边△ABC

4、和等边△CDE,AD交CE于F，BE交AC于G，则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有()．A．1对B．2对C．3对D．4对【解析】C【补充】已知：如图，点为线段上一点，、是等边三角形．求证：平分．【解析】过点作于，于，由，利用进而再证，可得到，故平分．【补充】如图，点为线段上一点，、是等边三角形．请你证明：⑴；⑵；⑶平分．【解析】此图是旋转中的基本图形．其中蕴含了许多等量关系．与三角形各内角相等，及平行线所形成的内错角及同位角相等；全等三角形推导出来的对应角相等…推到而得的：；，，，；，；，，；为等边三角形．⑴∵、是等边三角形，∴，，∴，∴⑵由易推得，

5、所以，又，进而可得为等边三角形．易得．⑶过点作于，于，由，利用进而再证，可得，故平分．【例1】如图，，，三点共线，且与是等边三角形，连结，分别交，于，点．求证：．【解析】∵与都是等边三角形∴，及∵，，三点共线∴，∴在与中∴，∴∵，∴在与中∴，∴．【例1】(2008年怀化市初中毕业学业考试试卷)如图，四边形、都是正方形，连接、．求证：．【解析】∵∴在和中∴∴【补充】(年全国初中数学竞赛海南区初赛)如下图，在线段同侧作两个等边三角形和()，点与点分别是线段和的中点，则是()A．钝角三角形　　B．直角三角形C．等边三角形　　D．非等腰三角形【解析】易得．所以可以

6、看成是绕着点顺时针旋转而得到的．又为线段中点，为线段中点，故就是绕着点顺时针旋转而得．所以且，，故是等边三角形，选C．【例1】如图，等边三角形与等边共顶点于点．求证：．【解析】∵是等边三角形，∴，．∴，同理，．∴在与中，∴，∴．【例2】如图，点为线段上一点，、是等边三角形，是中点，是中点，求证：是等边三角形．【解析】∵，∴，又∵、分别是、的中点，∴，∴，∴∴是等边三角形【例3】如图，是等边内的一点，且，，，问的度数是否一定，若一定，求它的度数；若不一定，说明理由．【解析】连接，将条件，这两个条件，易得()，得，由，，(公共边)，知()，∴．故的度数是定值．

7、【例1】(2005年四川省中考题)如图，等腰直角三角形中，，，为中点，．求证：为定值．【解析】连结由上可知，，，，而，．∴，∴，∴．【补充】如图，正方形绕正方形中点旋转，其交点为、，求证：．【解析】正方形中，，而，∴，∴∴，∴【例2】(2004河北)如图，已知点是正方形的边上一点，点是的延长线上一点，且．求证：．【解析】证明：因为四边形是正方形，所以，．因为，所以，所以，故≌，故．【补充】如图所示，在四边形中，，，于，若四边形的面积是16，求的长．【解析】如图，过点作，延长交于点，容易证得(实际上就是把逆时针旋转，得到正方形)正方形的面积等于四边形面积为，

8、∴．【例1】(1997年安徽省初中数学竞赛题)在等腰的斜边上取两点