新材料作文审题立意 (上课用)

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1、例一：《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。立意关键点？大师的哪种做法，让人称叹不止？找原因就是立意点。（追因溯果法）一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的哲理；（事例）二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚

2、心求教”的观点；（事例）三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出“要有认真的态度，要学会做人，学会做事”的作文立意。（事例）你又有何感受？肯定还是否定？肯定细节否定抓细节，大丈夫应不拘小节。改变后《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？大师的成功往往在于注重细节。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。作

3、文辅导——高考新材料作文审题立意高考新材料作文审题立意【教学目标】1、掌握新材料作文的审题原则和方法2、通过这次作文的学习，有所感悟，找到自己的问题，正确运用所学方法，逐步提高审题立意的准确性。【审题原则与方法】新材料作文的审题要做到三性”为审题的原则。所谓“三性”：1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作

4、时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点尽可能比较新颖；③自己有话可说。【典型引路】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2010年陕西高考作文题）有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认

5、识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题分析】几项材料在内涵上有共同性，相通性。审题时，就要找出材料的共同点。材料涉及的“对象”是有“鱼、狼、学生”。对象环境热带观赏鱼“鱼缸→大水池”环境的改变狼对周围的环境面对环境学生老师给这些学生提供另类环境第一、二则材料含意非常简单，通过动物在环境改变时如何生长、生存，揭示环境对它们的影响。第三则材料看似是“信心与成功”的关系，但稍加分析便不难得知正是老师给这些学生提供了另类的“环境”，才使他们具有了成功的信心。因此所提供的三则材料都揭示了人的成

6、功和环境的关系，这就是它们的共同点。基于此，我们既可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”的角度阐释“人的成功与环境的关系”，又可以从“面对环境，人应该如何更好地面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。材料命题立意鲜明，既可以启发我们关注人文、人性，又能引发我们对“人与环境的关系”的思考.审题立意法一：求同存异法多则材料题型，可以求同，也可以存异，具体材料具体分析。如果几项材料在内涵上有共同性、相通性，那么，审题时，就是要找出材料的共同点，所谓求同；如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，提炼各自观点，各

7、自立意成文，如果两则存在互补关系，可将两者融合到一起，所谓存异。例1：材料一　泾溪石险入惧惊，经岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。材料二　有人做过一个试验，青蛙被突然放进沸水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水中终被煮死。【审题立意】两则材料有共同之处。当矛盾以尖锐激烈的形式存在时，人们容易觉察，易保持高度警惕，特别小心谨慎；当它以潜在的形式存在时，表现为不易觉察的渐变，人们易松懈、麻痹、放松警惕。本材料的题旨是：要有危机感；居安思危，防微杜渐；当心平地跌跟头；警惕糖衣炮弹等。【审题立意