尔雅创新思维训练期末考试题与答案解析

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1、......word......专业资料、精品文档·《创新思维训练》期末考试（20）姓名：xxx   班级：默认班级   成绩： 100.0分一、单选题（题数：20，共 40.0 分）1关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0 分窗体顶端·A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向·B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用·C、六顶思考帽有固定的使用顺序·D、红色思考帽代表情绪与直觉窗体底端正确答案：C 我的答案：C2包容性思维的长处主要是（）。2.0 分窗体顶端·A、明辨是非、做出评判..

2、....供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档·B、避免冲突、多元思考·C、整合歧见、统一认识·D、折中妥协、不偏不倚窗体底端正确答案：C 我的答案：C3阻碍我们创新的根本原因是（）。2.0 分窗体顶端·A、知识储备不足·B、心智模式·C、思维定势·D、心智枷锁窗体底端正确答案：D 我的答案：D4批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档2.0 分窗体顶端·A、人类容易被自己的情绪与信念所左右·B、往往

3、只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据·C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分·D、以上都对窗体底端正确答案：D 我的答案：D5有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。2.0 分窗体顶端·A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间·B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式·C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣·D、以上都有窗体底端......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档正

4、确答案：D 我的答案：D6关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0 分窗体顶端·A、批判性思维已有统一规范的定义·B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考·C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理·D、批判性思维并不等于一味否定窗体底端正确答案：A 我的答案：A7创意的萌芽阶段需要（）。2.0 分窗体顶端·A、严密的分析与推理·B、大量的知识储备·C、......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档周密的计划与实施·D、信马由缰式的发散思维窗体底端正确答案：D 我的答案：D

5、8软性思考不包括（）。2.0 分窗体顶端·A、逻辑思维·B、形象思维·C、联想·D、直觉窗体底端正确答案：A 我的答案：A9下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0 分窗体顶端·A、宽松愉快的......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档·B、和谐平等的·C、认真思考的·D、庄重严肃的窗体底端正确答案：D 我的答案：D10关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分窗体顶端·A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系·B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接·C、用两个

6、词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组·D、发现两个事物之间的不同窗体底端正确答案：D 我的答案：D11进行强制联想的目的是（）。......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档2.0 分窗体顶端·A、追求事物的新颖性·B、喜欢别出心裁·C、突破思维定势·D、把两个不同事物重组在一起窗体底端正确答案：C 我的答案：C12下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0 分窗体顶端·A、聚焦核心问题·B、从结果反推过程·C、类似于逆向思维·D、从侧面迂回思考窗体底端...

7、...供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档正确答案：D 我的答案：D13有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0 分窗体顶端·A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？·B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新·C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新·D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值窗体底端正确答案：D 我的答案：D14关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的

8、？（）2.0 分窗体顶端·A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始·B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据......供学习、参考、下载、分享......word......专业资料、精品文档·C、包容性思维容易变成是非不分·D、批判性思维有可能滑向论辩式思维窗体底端正确答案：C 我的