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时间:2019-11-17
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1、高一第一学期语文期中考试卷第Ⅰ卷一、基础知识(一).选择题(每小题3分,共45分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是() A.挥斥方遒(qiú)青荇(xìng)慰藉(jì) B.百舸争流(gě)佝偻(gōu)跫音(qióng)姓名班级座号 C.浪遏飞舟(è)惆怅(zhàng)袅娜(nuó) D.蓊蓊郁郁(wěng)静谧(mì)诅咒(zhǔ)2.下列词语中,没有错别字的一项是:()A.翡翠 迷惘 川流不息如火如荼 B.颓圮 渺茫 言简意该 黔驴技穷 C.摒息 踟蹰 通霄达旦披星戴月 D.憩息 明辩是非 神彩奕奕
2、火中取粟 3.对下列句子语言特点的分析错误的一项是( ) A.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。——运用博喻修辞方法,本体都是白花,喻体是“明珠”、“星星”、“美人”,在光亮、神态、色彩、动感上有相似之处。 B.荷塘的四面,远远近近、高高低低的都是树,而杨柳最多。——运用叠词,描写出树连绵成片,高低错落,层次分明的特点,具有音乐上的韵律节奏美。C.无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。——用借喻的手法,将大自然比成一幅画,意境精
3、美小巧,暗含了作者热爱自然,回归自然的情怀。D.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。——用拟人手法,寄托了对小屋的赞美与热爱,也暗含作者人格中的尊严与豪迈4.下列各句中成语使用不正确的一句是() A.白天里讲些冠冕堂皇的话,暗夜里进行挑拨离间,这还是人吗?B.那激动人心的场面至今还记忆犹新。C.他们两家分别外出旅游,不曾想在黄山脚下不期而遇。D.观察世事能入木三分,刻画人物当然穷形尽相。5.下列各句中,没有语病的一句()A.通过元旦文艺会演,使我们看到了素质教育的累累硕果。B.我们无论如何不能不承认
4、,太阳不是从东方升起西方落下的。C.问题不在于你能否夺冠,而在于你有没有夺冠的勇气。D.大熊猫受到病饿威胁,当地群众对遇到的病饿熊猫治疗、喂食,减少了死亡率。6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A.晋军函陵,秦军氾南。军:驻扎 B.其达士,洁其居,美其服。洁:使……洁净 C.朝服衣冠,窥镜。衣:读(yì),在这里是戴的意思 D.曰:日食饮得无衰乎?日:每天7.对下面两组句子加点的词意义与用法判断正确的一项是() ①微夫人之力不及此。 ②微独赵,诸侯有在者乎? ③夫民虑之于心而宣之于口
5、④夫晋,何厌之有? A.两个“微”字不同,两个“夫”字相同。 B.两个“微”字基本相同,两个“夫”字完全相同。 C.两个“微”字完全相同,两个“夫”字不同。 D.两个“微”字不同,两个“夫’字也不同。8.下列句子中加点词同现代汉语用法相同的一项是() A.若舍郑以为东道主,行李之往来。B.太后曰:丈夫亦爱怜其少子乎? C.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。D.徐公来,孰视之,自以为不如。9.下列句中加点的词的用法与例句不相同的一项是()例:君知其难也。A.共其乏困。B.又欲肆其西封。C.吾其还也。D.失其所与。1
6、0.下列句中不含通假字的一项是()A.当室者死,三年释其征。B.少益耆食,和于身也。C.及郡下,诣太守,说如此。D.今老矣,无能为也已。(二)、阅读下列文言,完成11—15小题。郑浑字文公,河南开封人也。太祖闻其笃行(忠实厚道),召为掾(一种官职),复迁下蔡长、邵陵令。天下未定,民皆剽(抢劫)轻,不念产殖(养殖牲畜);其生子无以相活,率皆不举(不生子)。浑所在夺其渔猎具,课(督促)使耕桑,又兼开稻田,重(加重)去子之法。民初畏罪,后稍丰给(富足、富裕),无不举赡(生养子女);所育男女,多以“郑”为字。辟(征召)为丞相
7、掾属,迁左冯翊。太祖征汉中,以浑为京兆尹。浑以百姓新集(新从各地迁来),为制移居之法,使兼复者(指劳力多)与单轻者相伍,温信(温和诚信)者与孤老为比(作邻居),勤稼穑,明禁令,以发奸者。由是民安于农,而盗贼止息。及大军入汉中,运转军粮为最。又遣民田汉中,无逃亡者。太祖益嘉之,复入为丞相掾。文帝即位,为侍御史,加驸马都尉,迁阳平、沛郡太守。郡界下湿,患水涝,百姓饥乏。浑于萧、相二县界,兴陂遏(挖池塘),开稻田。郡人皆以为不便,浑曰:“地势凹下,宜灌溉,终有鱼稻经久之利,此丰民之本也。”遂躬率吏民,兴立功夫(开塘筑坝),
8、一冬间皆成。比年(年年)大收,顷亩岁增,租入倍常,民赖其利,刻石颂之,号曰“郑陂”。转为山阳、魏郡太守,其治(管理)效此。又以郡下百姓,苦乏材木,乃课树榆为篱,并益树五果;榆皆成篱,五果丰实。入魏郡界,村落齐整如一,民得财足用饶。明帝闻之,下诏称述,布告天下。11、下列句中与“郑浑字文公,河南开封人也。”句式相同的一项是()A.夫晋,何厌之有B
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