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时间:2019-11-17
《青海省西宁市第四高级中学2018-2019学年高二历史上学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西宁市第四高级中学2018—2019学年第一学期第一次月考试卷高二历史一、选择题(每小题2分,共60分)1.战国时期君主为了获得支持,对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师,屈执弟子之礼。此现象说明( )A.士阶层受到统治者的重视B.贵族垄断教育被打破C.百家争鸣的局面开始形成D.教育奉行“以吏为师”2.《尚书·酒诰》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。”这句话体现的思想是A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然3.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、
2、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣4.诸子百家的思想,奠定了中国思想文化发展的基础,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。从孔子到孟子、荀子的思想,始终贯穿的一条主线是( )A.人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.通过礼仪教化,可以使小人变君子、普通人变圣人D.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会5.春秋战国时期,有一些思想家认为人
3、性本恶。基于此认识,有人主张以礼乐来规范,也有人主张用法治来震慑。这两种观点的代表人物分别是( )A.孔子 庄子 B.孟子 荀子C.荀子 韩非子D.孟子 韩非子6.历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评价,可能需要依据( )A.统一文字、焚书令、秦朝速亡B.统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡C.焚书令、秦朝速亡、科举制度D.焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段7.
4、汉武帝时期,儒家思想开始成为统治思想,主要是因为( )A.道家“无为”思想不能解决现实问题B.儒家思想有利于汉武帝的“大一统”C.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”D.汉武帝急需从“无为”转向“有为”8.汉代民间的原始宗教信仰的主要特点是多神崇拜,最为流行的当属祖先崇拜。由于统治阶级的大力提倡,祭祀祖先成为汉代民间的重要风俗。这反映了汉代A.宗法制度体系日益完善B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.君权神授被人们普遍接受9.古代武士一般是指恪守“士”的道德规范,行为勇武的男性。在魏晋南北朝时期的文学
5、和正史中,出现了许多为孝义而杀仇敌,为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性的增多说明当时A.民族交融助推儒家思想的进一步传播B.人口减少导致女性政治地位提高C.少教民族勇武之风得到社会普遍推崇D.社会动荡加剧传统武士精神衰落10.儒学经历了一个不断发展与创新的过程。汉代儒学与孔孟儒学的不同之处是( )A.强调制度与秩序B.强调天人感应、君权神授C.重视道德与人伦D.强调个人的修养与完善11.西汉时孔子被称为“褒成宣尼公”,两晋时被称为“先师”,南北朝是被称为“文圣尼父”、“先王
6、”,隋文帝尊孔子为“先师尼父”,唐太宗改称孔子为“先圣”,唐玄宗则将其追谥为“文宣王”。这反映出统治者A.不断提高孔子的地位B.巩固儒学的正统地位C.利用儒学强化思想控制能力D.使儒学成为治国的唯一思想12.理学家朱赢撰修《家礼》,编辑《增损吕氏乡约》,制定了一整套宗法伦理的繁文缛节,涉及到祠堂族田、祭祀家法家礼等民间家族制度的主要内容。朱赢的这一做法A.扼杀人的自然欲求B.标志理学成为官方哲学C.促进儒学的世俗化D.实现乡村基层自主管理13.程颢、程颐兄弟认为,不是物喜己悲之乐,而是悟本达源之乐、超凡脱俗之乐,这
7、种至善圆满之乐是建立在觉悟“自心”基础上的。这反映出( )A.理学有教人消极处世之意B.佛道文化对理学影响至深C.二程彻底改造了传统儒学D.理学对修身养性的重视14.王阳明在《传习录》中说,当一个人看见小孩子掉进井里面,必然会动恻隐之心,倘若顺着这种恻隐之心自然发展,他必定会奔走呼救。王阳明意在强调( )A.格物致知B.内心反省C.心外无物D.天人感应15.下图是根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展趋势,深刻表明( )A.清代统治者最重视妇女的贞节教育B.中国的传统主流
8、思想逐渐趋于保守C.两汉以前受儒家传统思想的影响较小D.宋明理学对中华民族性格的积极塑造16.顾炎武批评明代学风弊病说:“若有明一代之人,其所著书,无非窃盗而已。”强调凡做学问,“必古人之所未及就,后世之所不可无,而后为之。”在此,顾炎武( )A.全盘否定明代学术成果B.重视调查研究,实事求是C.提倡经世致用的学术精神D.强调独立思考,有所创新17.王夫之
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