小学学期学校德育的工作计划

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1、小学学期学校德育的工作计划　　　　一、指导思想　　　　坚持“尊崇天性和谐发展”的办学理以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标以丰富多彩的活动为载体从创新的思路和扎实的工作入手扎实推进学校德育工作　　　　二、工作目标　　　　（一）加强队伍建设明确育人责任　　　　（二）强化教育管理建设安全校园　　　　（三）提升思想素质培养学生习惯　　　　（四）活跃校园文化提升学校品位　　　　（五）发掘家长资源共建育人格局　　　　三、具体措施　　　　（一）加强队伍建设明确育人责任　　　　1、继续开展班主任论坛活动大力树立班主任典型表彰优秀班主任、发挥示范带头作用针对

2、班级管理、学生教育中的典型问题开展交流提高班主任综合素质和专业能力　　　　2、加强班科协作要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通了解班级其它学科的学习、纪律等情况并针对具体问题做好相应的管理　　　　3、加强常规检查完善考评机制引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平健全班主任考评机制积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台组织参加区生态体验德育活动课竞赛积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示　　　　4、加强少先队建设做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作并让他们在实践中锻炼自己做辅导员的得力助手　　　　（二）强化教育管理建设安全校

3、园　　　　1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育　　　　通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求（外来人员及家长不得进校家长切实担起学生的校外监管义务配合学校对学生进行安全教育）；同时通过规范放学路队管理评选“路队标兵班”　　　　春季是传染疾病的高发期根据季节特点和学生年龄身心特点利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式让学生了解疾病的传染途径掌握预防疾病的方法提高学生自护能力　　　　针对春夏季学生室外活动增多的特点加强对学生室外活动安全的教育组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛　　　　２、各班严格执行学校的三条安全铁规落实第一时间报告制和第一时间处置

4、制值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导做好课间活动护导使各班的课间活动既活泼又有序努力打造和谐平安校园　　　　３、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上严格执行学生考勤制度加强学生在校非教学时段的管理　　　　（三）提升思想素质培养学生习惯　　　　1、抓好行为习惯养成教育通过继续开展达标争章活动以活动积卡的形式来规范学生的常规通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”　　　　２、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样可结合每月的主题活动、常规情况或者“环

5、保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手让学生体验一种荣誉感　　　　３、开展“美丽家庭”主题活动包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动　　　　４、开展学生主题演讲比赛通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛（主题可以区演讲比赛主题结合）　　　　（四）活跃校园文化提升学校文化品位　　　　１、进一步提升课间文化品牌经过几年的研究xx小的课间文化已成为学校的一个品牌但学校课间还是存在年级班级之间差异较大同一班级内学生差异较大的现象我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行由德育处事先与体育组、艺

6、术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准即针对不同项目、不同水平进行分级通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面提升活动质量（为考虑课间文化节活动时间可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式）　　　　２、完善学校校级队建设（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术）加强过程管理及评价学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效　　　　（五）发掘家长资源共建育人格局　　　　1、加强家校沟通构建家校互动格局通过召开家长会、家访、电访网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会）使德育深入家庭通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当

7、前教育新理念新方法宣传学校的教育理念、工作要求以得到家长的积极配合　　　　２、继续开展xx小家长讲坛将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作（可结合学校课题实验或主题活动进行选题）　　　　每月主要工作安排：　　　　二月：　　　　１、组织开学典礼；　　　　２、制定班主任工作计划发放相应表格；　　　　３、筹备并启动兴趣活动；　　　　４、启动校级队训练；　　　　5、参加XX区青少年科技工作会；　　　　6、组织参加区科技教师培训；