教研工作计划范文「精编」

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1、教研工作计划范文「精编」　　　　本组成员共19人其中政治7人、历史7人、地理5人组员中城乡交流来自联合的老师一位全体成员基本能胜任本职工作强烈的事业心和责任感让全体组员团结在一起形成了一个充满活力和积极进取的集体　　　　一学期来在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与配合下我们教研组有条不紊的开展了各项工作为了利于今后工作的提高与发展现将一学期以来本组的主要工作和存在的问题今后的打算汇报总结如下　　　　一、用明确目标凝聚全组　　　　新的集体形成之初我们共同商量本学期的教研组工作的指导思想制定了明确的目标指导思想：在学校教学工作计划的指导下以科学发展观统领政史地教研工

2、作以提高课堂教学的有效性为目标以落实教学常规为重点精心营造有利于学生健康成长的学习环境以课题研究为引领促进本组教师在教学中研究在研究中教学不断提高教师的专业水平和教学能力全面推进教研组建设促进政史地学科教育教学质量的进一步提高工作目标：加强学习更新观念;落实常规优化课堂有效加强备课组建设;进一步完善多媒体教学资料加强课件资源的共享;积极培养组内青年教师促进新教师的成长;组织各种学生活动调动学生学习的兴趣;加强课题和校本课程的研究提高教师的研究水平　　　　二、用具体措施扎实工作　　　　1.研读课程标准认真制定教学计划　　　　我们教研组有三门学科本学期分阶段在备课组、教研组内

3、开展新课标的学习掌握各学科新课标的内容与要求领会新课标的科学内涵转变教学观念按照新课标的理念开展各学科的教学在此基础上本组成员都能按照各自学科与所教学生的特点制定切实可行的教学工作计划、教学进度保障各自的教学有序展开　　　　2.聚焦有效课堂促进教师专业成长　　　　本学期在本人的示范作用下本组每位教师都积极承担组内公开课和说课任务通过说课、授课、自评、互评这种扎实有效的教研方式促进教师的专业成长提升教师的专业素质　　　　3.搭建科研平台深化课堂教学改革　　　　教而不研则浅本学期我们教研组全体组员能立足课堂开展《一趣二疑三主课堂教学模式的研究》的课题研究相信这一课题的开展定会

4、为全体组员深化课堂教学改革搭建新的平台　　　　4.凝聚集体智慧提高备课组的活动效果　　　　根据学校统一安排各备课组发挥团队协作精神在同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考查的前提下针对课堂实际问题深入探索解决的方法提高了备课组活动的实效性　　　　5.利用多种条件敦促新教师的不断成长　　　　通过学校的拜师结队工作扎实有效开展年轻教师和新教师成长进步很快为学校的发展储备了力量王丽梅老师在扬中市好课堂展示活动竞赛中荣获二等奖　　　　三、用回顾总结寻求不断发展　　　　教研组各项工作的开展离学校的期望、时代的发展、教师专业成长的需求还有相当的距离例如课题研究质量不高没有与各自

5、学科特点、与课堂实践结合起来没有起到应有的作用对中考科目教学研究做的还不够在今后的教研组工作中我们将努力做好以下几方面工作　　　　1.加强学习更新观念研究学情、教法使今后的教学工作更有针对行和实效性　　　　2.继续做好新教师的传、帮、带工作促进青年教师的成长　　　　3.在组内开展网络教研利用网络、博客等与同行、专家、学者、教授互动、交流为教研活动打开一个新的窗口　　　　一、指导思想　　　　继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神在校长室、教导处的领导下以新课程标准的思想为指针依据本校工作要点认真落实教育部《新课程标准》的实施要求充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服

6、务的功能作用引领教师参与教学研究形成良好的教学效能辐射效应进一步推进课堂教学的改革认真总结新课程改革实施过程中形成的经验深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况寻找解决问题的对策常规工作中加强对本组教师学习共同体团队建设青年教师的学科专长培养依托教育科研课题研究积极开展课堂教学研讨活动积极推广和丰富的教育理念和教学方法构建满足差异的课程体系多纬度提高课堂教学质量与效益注重学生个性的发展尊重他们个体感受和表现方式让学生在艺术活动中有更多的时间自主开展活动尝试成功的快乐树立自信的人格使艺术课堂充满活力充满乐趣成为孩子们心中的乐园　　　　二、工作目标　　　　1抓好艺术组教学常

7、规落实加强集体备课和集体业务学习教学设计、教学评价、教学反思定期进行教案检查　　　　2积极组织本组教师间相互磨课、听课以达到取长补短相互学习的目的从而提高自身驾驭课堂的能力　　　　3加强学生社团建设寻求社团的新亮点和发展点提高社团活动的效率满足师生参加各级各种专业比赛在赛事中学到知识陶冶情操提高品位的愿望　　　　4鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例积极参加论文比赛努力提升教育教学理论的层次和高度争取在各级教育教学报刊上公开发表论文全面提高教师的理论水平　　　　5踏实做好课题研究的工作凝练课题标题、理解核心概念、精选研究内容、明