小学班主任工作计划范文「荐读」

小学班主任工作计划范文「荐读」

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1、小学班主任工作计划范文「荐读」    计划本身又是对工作进度和质量的考核标准对大家有较强的约束和督促作用以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的小学班主任工作计划希望大家喜欢    为了在全新的学期里把班主任工作做好把我班塑造成1个团结向上、文明创新、学习主动的班集体制定班主任工作计划:    一、我班的班风:文明、团结、勤奋、自主    二、学生情况分析:    我班学生总人数16人男生11人女生5人学生男生女生人数相差较大男生的纪律自主控制能力较差学习能力相对来说也较差所以本学期的教育教学都针对男生来进行学生要想在学习上有进步必须从思想方面进行深入的教育引导养成良好的生活习惯、学习习惯

2、    三、思想方面:    1、利用班会、品德课的教育时间评价他们的言行加大表扬宽容批评带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育让每位学生养成良好的行为习惯    2、充分利用升旗活动、重大节日活动对学生进行思想品德教育    严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静升旗时要行队礼认真听并思考校领导的“国旗下的讲话”与自己的行动结合起来    3、树立良好的班风加强班集体的凝聚力和向心力    班干部是协助班主任管理教育学生的核心力量是树立良好班风的模范力量

3、班主任必须在班上为班干部树立威望才能让他们更好的管理帮助同学班主任更要经常表扬学生让每一位学生在班级中都有位置保护学生的自尊心加强班集体的凝聚力和向心力    四、教学方面:    1、重点抓好课堂常规教育随时发现存在的问题解决问题要持之以恒不能时紧时松对学生的进步要及时给予肯定随时与各科任教师谈话了解学生的课堂行为表现加强学生的课堂行为自控能力    2、注意抓好学生的辅导通过多种渠道调动学生的学习积极性树立必胜的信心通过“一帮一”活动使学生共同进步以达到差生不差、优生更优中游变上游的目的    3、积极参加校本活动发展学生的特长并给予学生必要的帮助    五、安全纪律方面:    1、课

4、堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键要抓好课堂常规管理做到“明、细、严”使学生在课堂上能集中精力听好课从而提高课堂教学效率    2、教育学生团结同学不打架不骂人讲文明讲礼貌争做文明的小学生    3、课间纪律对学生提出明确的要求不能在班里打闹追逐更不能同学间打架既要玩好又要不发生任何意外    4、排队出校门时教育学生严格按照教师的要求排好队走好路小心过马路安全上下学    六、卫生方面:    1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生区及班级卫生要求学生保持好班级卫生并养成讲卫生的好习惯    2、个人卫生:衣着整洁、大方天天洗脸刷牙课桌里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操    七、

5、家校沟通方面:    教育学生及时与家长的沟通是很重要的而且家长也需要学习需要和孩子共同成长孩子和父母是天然的朋友但是为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了不了解孩子的心理没有和孩子成为真正的朋友要争取多和家长沟通在沟通、交流中进步    以上就是本学期的班主任工作计划计划不如变化根据学生及班级的实际情况变化我的计划也会不断的更改一切教育都是为了学生    本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作上学期通过班规的实施、星级作业评比学生的进步明显在这一学期里为了使学生取得更加大的进步为了让班级充满活力与创新我制定了一系列的工作计划    一、学情分析    本班工作43个学生其中女

6、生20人男生23人通过上学期的学习班里大部分学生能够做到上课认真听讲遵守各项纪律部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样但是还是有部分学生没有养成良好地学习习惯学习的目标不明确尤其是个别男同学上课精力不集中纪律涣散作业欠交、迟交现象严重所以针对这些情况我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上正确让每一个学生都能够取得进步    二、常规教育    1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯如:见师长热情问好上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪    2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学

7、生的荣誉感使学生心中有他人有集体比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育通过各种方式进一步规范学生的行为习惯    三、班级纪律    1、课堂纪律    利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到做到言行一致    2、课间纪律

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